展示磨砺促花(huā)開(kāi),三尺講台觀風(fēng)采——溫州大學城附屬學校小(xiǎo)學部一校(xiào)區(qū)選拔課
2021-10-25
學然後能行,思然後有(yǒu)得。一次鍛煉,一種提高(gāo);一次切磋,一種促進。為(wèi)迎接“餘映潮工(gōng)作(zuò)室第七次活動”,提高(gāo)新教師(shī)課堂教學能力,促進教師(shī)專業(yè)成長(cháng),推進有(yǒu)效課堂建設,
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溫州大學城附屬學校
學然後能行,思然後有(yǒu)得。一次鍛煉,一種提高(gāo);一次切磋,一種促進。為(wèi)迎接“餘映潮工(gōng)作(zuò)室第七次活動”,提高(gāo)新教師(shī)課堂教學能力,促進教師(shī)專業(yè)成長(cháng),推進有(yǒu)效課堂建設,
查看(kàn)詳情教而不研則愚,研而不教則虛。”教研活動是教學當中的(de)重要環節,是教學的(de)另一種關鍵形式。本次一校(xiào)區(qū)語文(wén)大組教研活動在田主任的(de)組織下(xià)有(yǒu)序進行。教研活動由優秀教師(shī)展示
查看(kàn)詳情“木之長(cháng)者,必固其根本”。課堂是教學的(de)根基,是學生(shēng)成長(cháng)的(de)土(tǔ)壤。為(wèi)了提高(gāo)課堂教學水(shuǐ)平,促進新教師(shī)快速成長(cháng),溫州大學城附屬學校小(xiǎo)學部開(kāi)展了經驗教師(shī)示範課的(de)活動,為(wèi)新老(lǎo)教
查看(kàn)詳情與書(shū)本為(wèi)伴,與經典為(wèi)友(yǒu),與大師(shī)對(duì)話(huà),在讀書(shū)中開(kāi)闊視(shì)野,在讀書(shū)中豐潤心靈。本學期末,溫州大學城附屬學校品傳組的(de)老(lǎo)師(shī)們聚在一起,圍桌共讀,進行本學期的(de)讀書(shū)論壇。 本學期
查看(kàn)詳情2021年(nián)6月(yuè)22日(rì),我校(xiào)舉行了音(yīn)樂(yuè)舞蹈類教師(shī)專業(yè)技(jì)能考核活動。 本次活動我們邀請到濟南市(shì)音(yīn)樂(yuè)教研員(yuán)雲露老(lǎo)師(shī),山東師(shī)範大學副教授、北京音(yīn)樂(yuè)家(jiā)協會柯達伊音(yīn)樂(yuè)教育
查看(kàn)詳情課題研究是教師(shī)專業(yè)發展的(de) “助推器(qì)”,為(wèi)了有(yǒu)效落實課題研究工(gōng)作(zuò)的(de)針對(duì)性和(hé)時(shí)效性,提高(gāo)教師(shī)課題研究水(shuǐ)平,溫州大學城附屬學校于6月(yuè)28日(rì)晚舉行了一校(xiào)區(qū)教師(shī)專業(yè)研究成果暨
查看(kàn)詳情時(shí)光(guāng)漫卷書(shū)頁過,隻覺芳氣滿閑軒。臨近(jìn)期末考試,溫州大學城附屬學校科(kē)學組的(de)老(lǎo)師(shī)們相(xiàng)約一起,開(kāi)展科(kē)學組讀書(shū)論壇活動。本學期,科(kē)學組老(lǎo)師(shī)們共同閱讀了《深度學習(xí):走向核心素
查看(kàn)詳情夏至已至,鹿鳴呦呦,搖紅了夏花(huā),搖熟了杏果。一校(xiào)區(qū)教學研讨會在與夏天的(de)相(xiàng)遇中,拉開(kāi)帷幕。6月(yuè)21日(rì)晚上(shàng)在王校(xiào)、戴校(xiào)的(de)帶領下(xià),我們的(de)教育教學研讨會開(kāi)展的(de)如火如荼
查看(kàn)詳情齊心協力同獻策,同課異構促教改,頭腦風(fēng)暴展風(fēng)采,潛心研究時(shí)反思。為(wèi)打破數學教學瓶頸,彰顯教師(shī)個(gè)性,資源共享,優勢互補,推動小(xiǎo)學數學課堂教學改革。努力打造一個(gè)高(gāo)
查看(kàn)詳情“黍稷非馨,明(míng)德惟馨。”作(zuò)為(wèi)人(rén)民(mín)教師(shī),我們深知育人(rén)為(wèi)教育之根本。2021年(nián)5月(yuè)19日(rì),英語組非常榮幸邀請到了戴荔校(xiào)長(cháng)為(wèi)我們解讀了中小(xiǎo)學德育工(gōng)作(zuò)指南,為(wèi)學科(kē)德育指
查看(kàn)詳情為(wèi)加強學校(xiào)的(de)德育隊伍建設,推動學校(xiào)德育工(gōng)作(zuò)的(de)紮實推進,5月(yuè)18日(rì)上(shàng)午,溫州大學城附屬學校小(xiǎo)學部一校(xiào)區(qū)綜合組召開(kāi)教研會,并特别邀請戴荔校(xiào)長(cháng)解讀學科(kē)德育問(wèn)題。本次會議(yì)由
查看(kàn)詳情半學期以來(lái),數學教研組的(de)全體(tǐ)教師(shī)以整體(tǐ)推進素質教育為(wèi)目标,以課程改革為(wèi)中心,以課堂教學改革為(wèi)重點,深入開(kāi)展教學研究。我們在學校(xiào)領導的(de)大力支持和(hé)幫助下(xià),加強教研
查看(kàn)詳情古人(rén)雲:“學貴有(yǒu)疑,小(xiǎo)疑則小(xiǎo)進,大疑則大進。”高(gāo)質量的(de)一堂數學課應該是設疑導思,設置懸念,引導孩子(zǐ)們積極思考,由好(hǎo)奇心變為(wèi)強烈的(de)求知欲,産生(shēng)躍躍欲試的(de)主體(tǐ)探索
查看(kàn)詳情溫州大學城附屬學校一年(nián)一度的(de)發展性課堂大賽又(yòu)一次拉開(kāi)帷幕。經過激烈的(de)比拼,劉洋和(hé)徐真真兩位老(lǎo)師(shī),将代表我們一校(xiào)區(qū)數學組參加2021年(nián)度的(de)發展性課堂大賽。經過一系
查看(kàn)詳情為(wèi)進一步加強對(duì)六年(nián)級畢業(yè)班工(gōng)作(zuò)的(de)管理(lǐ)和(hé)督導,強化(huà)畢業(yè)班教學工(gōng)作(zuò),提升教學質量和(hé)管理(lǐ)效率,3月(yuè)29日(rì)晚,我校(xiào)于一校(xiào)區(qū)五樓會議(yì)室舉辦了六年(nián)級學情分析會。
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