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地(dì)址：山東省章(zhāng)丘區(qū)聖井鎮經十東路(lù)危山風(fēng)景區(qū)內(nèi)
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溫州大學城附屬學校
和(hé)風(fēng)惠萬物(wù)，百花(huā)俏枝頭！為(wèi)進一步激發我校(xiào)教師(shī)的(de)工(gōng)作(zuò)熱情，積累教學工(gōng)作(zuò)的(de)經驗，促進教學質量和(hé)教學水(shuǐ)平的(de)不斷提高(gāo)，3月(yuè)22日(rì)晚，溫州大學城附屬學校小(xiǎo)學部于一校(xiào)區(qū)五樓
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為(wèi)了發揮我校(xiào)九年(nián)一貫制貫通(tōng)培養的(de)優勢，進一步做好(hǎo)小(xiǎo)初銜接，在小(xiǎo)升初命題的(de)改革工(gōng)作(zuò)上(shàng)加大力度。針對(duì)老(lǎo)師(shī)和(hé)同學們關心的(de)試題形式的(de)問(wèn)題，3月(yuè)11日(rì)，我校(xiào)六年(nián)級語
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"綠柳如煙(yān)好(hǎo)時(shí)節 ，百花(huā)齊放(fàng)春滿園。"在這(zhè)個(gè)充滿詩情畫(huà)意的(de)季節，溫州大學城附屬學校展開(kāi)讀書(shū)論壇和(hé)教研活動。老(lǎo)師(shī)們各抒己見，交流分享。這(zhè)不僅僅是思想的(de)碰撞，更是團
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最能緻遠(yuǎn)是書(shū)香，讀書(shū)是教師(shī)自(zì)身(shēn)成長(cháng)的(de)需要也是提高(gāo)教學藝術的(de)重要途徑。臨近(jìn)寒假，疫情再次襲來(lái)，我們非必要不外(wài)出，宅家(jiā)正是讀書(shū)時(shí)！閱讀可以涵養我們的(de)精神，可以
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本次活動具有(yǒu)特殊的(de)意義:這(zhè)是走進柯達伊的(de)第二個(gè)十年(nián)，就如崔老(lǎo)師(shī)所說(shuō)——柯達伊永遠(yuǎn)活在人(rén)們的(de)心中，中國(guó)也是唯一一個(gè)将柯達伊音(yīn)樂(yuè)體(tǐ)系實踐到基層學校(xiào)的(de)國(guó)家(jiā)，從(cóng)楊
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學習(xí)獲得知識，交流促進成長(cháng)。小(xiǎo)升初宛如鴻溝般的(de)階段性跨越，中學學習(xí)的(de)知識容量、難度、方法以及對(duì)自(zì)主學習(xí)的(de)要求都(dōu)與小(xiǎo)學截然不同，這(zhè)對(duì)我校(xiào)數學教研工(gōng)作(zuò)提出了更
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提高(gāo)教師(shī)專業(yè)素養是提高(gāo)教學質量、推動教學發展的(de)重要途徑。為(wèi)提高(gāo)教師(shī)專業(yè)化(huà)水(shuǐ)平，提高(gāo)教學質量，實現(xiàn)教學一體(tǐ)化(huà)、系統化(huà)，1月(yuè)7日(rì)上(shàng)午，溫州大學城附屬學校數學組教師(shī)進
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本着對(duì)提升專業(yè)素質和(hé)教學藝術的(de)不懈追求，1月(yuè)6日(rì)上(shàng)午，溫州大學城附屬學校英語組教師(shī)進行了做中考題活動，這(zhè)既是對(duì)英語教師(shī)專業(yè)能力的(de)一次檢驗，更是對(duì)其不斷提高(gāo)教學能
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11月(yuè)26日(rì)晚，小(xiǎo)學部數學組的(de)全體(tǐ)教師(shī)齊聚一堂，再次跟随吳正憲老(lǎo)師(shī)的(de)腳步，走進“數與運算(suàn)”。 這(zhè)是“數與運算(suàn)”的(de)第二次課，本次課吳老(lǎo)師(shī)要帶領大家(jiā)一起學
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“教研孕育課堂，溫暖灌溉成長(cháng)”，一校(xiào)區(qū)語文(wén)組教學經驗分享會于2020年(nián)11月(yuè)18日(rì)如期進行。各位優秀教師(shī)互相(xiàng)分享、吸收、成長(cháng)，呈現(xiàn)了一場(chǎng)豐富的(de)經驗教學的(de)“
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一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。冬天的(de)腳步漸漸逼近(jìn)，飄零的(de)紅葉帶來(lái)了美(měi)妙的(de)氣息。為(wèi)了進一步提升教師(shī)的(de)專業(yè)素養和(hé)教學能力，一年(nián)級彙報課如約而至，看(kàn)他(tā)們大方的(de)儀态、流利的(de)
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為(wèi)促進小(xiǎo)初一體(tǐ)化(huà)教學，本周在王建勇校(xiào)長(cháng)，戴荔校(xiào)長(cháng)，張珊珊校(xiào)長(cháng)的(de)積極倡導和(hé)組織下(xià)，溫州大學城附屬學校小(xiǎo)學部英語組與初中部英語組舉行了集體(tǐ)教研活動。小(xiǎo)初英語教師(shī)集體(tǐ)
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為(wèi)進一步踐行新課程标準精神，提高(gāo)教師(shī)教育教學水(shuǐ)平，促進教師(shī)相(xiàng)互學習(xí)、相(xiàng)互交流，充分展示教師(shī)課堂風(fēng)采，2020年(nián)10月(yuè)，我校(xiào)小(xiǎo)學部舉辦了音(yīn)樂(yuè)體(tǐ)育學科(kē)優質課評
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“學非探其花(huā)，必自(zì)拔其根”，成功的(de)課堂教學，來(lái)自(zì)于對(duì)教學本質的(de)準确把握，也來(lái)自(zì)于對(duì)教學要素的(de)不斷挖掘。為(wèi)了充分發揮名師(shī)的(de)示範和(hé)指導作(zuò)用，堅持貫徹我校(xiào)“請進
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踏着節奏、舞出風(fēng)采！劉悅老(lǎo)師(shī)執教的(de)二年(nián)級形體(tǐ)課《小(xiǎo)鳥築巢》。劉老(lǎo)師(shī)寓教于樂(yuè)，以有(yǒu)趣的(de)小(xiǎo)鳥築巢的(de)小(xiǎo)遊戲讓孩子(zǐ)認識了舞蹈的(de)八個(gè)空間(jiān)方位，從(cóng)引導到融合再到感受、
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