書(shū)香潤心靈，閱讀促成長(cháng)
2021-03-31
“書(shū)香潤心靈，閱讀伴成長(cháng)。”我校(xiào)一校(xiào)區(qū)生(shēng)活部于2021年(nián)3月(yuè)16号晚上(shàng)開(kāi)展了教師(shī)讀書(shū)交流會。 本次讀書(shū)交流分為(wèi)三組同時(shí)進行，把《這(zhè)樣定規矩，孩子(zǐ)才會
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溫州大學城附屬學校
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學會自(zì)理(lǐ)，促進自(zì)立—溫州大學城附屬學校初中內(nèi)務比賽進行時(shí)…
2020-12-06
“欲顯學子(zǐ)真才華，學習(xí)內(nèi)務都(dōu)不落”。為(wèi)了培養學生(shēng)良好(hǎo)的(de)生(shēng)活習(xí)慣，創設整潔、美(měi)觀的(de)宿舍環境，提高(gāo)學生(shēng)內(nèi)務整理(lǐ)能力，培養個(gè)人(rén)自(zì)理(lǐ)自(zì)立的(de)能力，我校(xiào)初中生(shēng)活部內(nèi)務技(jì)能大
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三校(xiào)區(qū)初中生(shēng)活部第一屆述職大會
2020-10-20
為(wèi)了更好(hǎo)地(dì)梳理(lǐ)上(shàng)學期的(de)工(gōng)作(zuò)情況，明(míng)确新學期工(gōng)作(zuò)重點和(hé)目标，充滿激情地(dì)迎接新學期的(de)工(gōng)作(zuò)，我校(xiào)初中部生(shēng)活老(lǎo)師(shī)們于10月(yuè)19日(rì)晚進行了2019年(nián)度述職報告。 述職開(kāi)
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新學期、新征程，我們一起努力
2020-10-20
"夏日(rì)炎炎，有(yǒu)你(nǐ)超甜",美(měi)好(hǎo)的(de)暑假生(shēng)活即将結束了，但(dàn)假期的(de)歡樂(yuè)仍會在新學期裏被孩子(zǐ)和(hé)老(lǎo)師(shī)們延續着。為(wèi)了給孩子(zǐ)們營造一個(gè)溫馨舒适的(de)生(shēng)活環境，我們的(de)生(shēng)活老(lǎo)師(shī)們在假
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章(zhāng)丘雙語小(xiǎo)學部新教師(shī)衣物(wù)及床鋪展示大賽
2018-12-06
良好(hǎo)的(de)勞動能力和(hé)自(zì)理(lǐ)能力，能讓孩子(zǐ)受益一生(shēng)。用有(yǒu)意義的(de)活動激發學生(shēng)自(zì)理(lǐ)的(de)樂(yuè)趣和(hé)主動性，能使孩子(zǐ)意識到每個(gè)人(rén)都(dōu)要為(wèi)自(zì)己的(de)健康成長(cháng)而努力、負責。12月(yuè)3日(rì)晚，章(zhāng)丘雙
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二年(nián)級組洗漱比賽
2018-11-15
洗漱是我們日(rì)常生(shēng)活中必不可少的(de)一個(gè)環節。把自(zì)己打理(lǐ)幹淨，保持清潔，既是對(duì)自(zì)己個(gè)人(rén)衛生(shēng)和(hé)健康的(de)負責，也是對(duì)他(tā)人(rén)的(de)一種尊重。對(duì)于寄宿制學校(xiào)的(de)學生(shēng)來(lái)講，良好(hǎo)的(de)洗漱習(xí)慣
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章(zhāng)丘雙語小(xiǎo)學部（中高(gāo)年(nián)級）路(lù)隊展示大賽
2018-10-29
路(lù)隊訓練是規範日(rì)常行為(wèi)要求，提高(gāo)學生(shēng)路(lù)隊文(wén)明(míng)風(fēng)貌，強化(huà)學生(shēng)集體(tǐ)觀念和(hé)紀律觀念的(de)重要途徑，也是班級整體(tǐ)素質的(de)大展示。10月(yuè)25日(rì)中午，溫州大學城附屬學校生(shēng)活部在操場(chǎng)舉行
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溫州大學城附屬學校 生(shēng)活部一年(nián)級自(zì)理(lǐ)能力大賽
2018-05-30
一年(nián)級的(de)孩子(zǐ)剛剛脫離父母的(de)懷抱開(kāi)始集體(tǐ)生(shēng)活，要學着獨立、有(yǒu)秩序地(dì)處理(lǐ)日(rì)常生(shēng)活瑣事(shì)。為(wèi)提高(gāo)學生(shēng)的(de)自(zì)理(lǐ)能力，調動學生(shēng)的(de)積極性，培養學生(shēng)獨立解決問(wèn)題的(de)能力，我校(xiào)生(shēng)活部
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溫州大學城附屬學校 生(shēng)活部舉行中高(gāo)年(nián)級學生(shēng)洗漱大賽活動
2018-05-23
生(shēng)活部舉行中高(gāo)年(nián)級學生(shēng)洗漱大賽活動良好(hǎo)習(xí)慣的(de)形成來(lái)源于每日(rì)點點滴滴的(de)積累與堅持。世界大哲學家(jiā)亞裏士多德有(yǒu)一段精彩的(de)論述：播種一種行為(wèi)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣
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