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地(dì)址：山東省章(zhāng)丘區(qū)聖井鎮經十東路(lù)危山風(fēng)景區(qū)內(nèi)
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溫州大學城附屬學校
為(wèi)加強我校(xiào)德育工(gōng)作(zuò)規範化(huà)、制度化(huà)管理(lǐ)，進一步提高(gāo)德育工(gōng)作(zuò)的(de)實效性，确保我校(xiào)班級主題文(wén)化(huà)建設工(gōng)作(zuò)有(yǒu)條不紊地(dì)開(kāi)展，11月(yuè)20日(rì)，我校(xiào)于一校(xiào)區(qū)五樓會議(yì)室召開(kāi)了班主任
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識字乃語文(wén)之根，誦讀為(wèi)語文(wén)之本。為(wèi)進一步提高(gāo)小(xiǎo)學語文(wén)識字寫字的(de)教學效率，11月(yuè)19日(rì)，溫州大學城附屬學校特邀育秀小(xiǎo)學張立校(xiào)長(cháng)、王克可老(lǎo)師(shī)、孫哲老(lǎo)師(shī)出席我校(xiào)識字、寫字的(de)
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學術無界，文(wén)化(huà)無牆，不能畫(huà)地(dì)為(wèi)牢，那(nà)就放(fàng)開(kāi)眼界，搏他(tā)一搏！ 我校(xiào)在文(wén)化(huà)的(de)包容性，知識的(de)求知性，學生(shēng)的(de)全面性三方面上(shàng)付出的(de)努力有(yǒu)目共睹，如何使學生(shēng)接觸到非同一般
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暮春五月(yuè)，天空澄澈，熏風(fēng)醉人(rén)；缤紛五月(yuè)，花(huā)若雲錦，木陰生(shēng)涼。5月(yuè)11日(rì)，“班級主題文(wén)化(huà)構建第一人(rén)”王秀菊老(lǎo)師(shī)再次莅臨我校(xiào)指導工(gōng)作(zuò)，給求知若渴的(de)雙語人(rén)帶來(lái)了一場(chǎng)及
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春風(fēng)拂面，楊柳依依，催發我們奔波求知的(de)腳步。溫州大學城附屬學校再一次迎來(lái)了“餘映潮工(gōng)作(zuò)室”培訓活動。全國(guó)著名特級教師(shī)餘映潮老(lǎo)師(shī)再次莅臨我校(xiào)指導教學工(gōng)作(zuò)，引領我們尋找
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為(wèi)了進一步提高(gāo)全體(tǐ)教師(shī)的(de)教育教學水(shuǐ)平，共享成功教學經驗，11月(yuè)20日(rì)晚，溫州大學城附屬學校小(xiǎo)學部全體(tǐ)教師(shī)在五樓會議(yì)室舉行了期中經驗交流會。交流會由教學處王勁松主任主
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金(jīn)秋十月(yuè)，丹桂飄香。在這(zhè)充滿成熟和(hé)希望的(de)季節裏，我們有(yǒu)幸邀請到了章(zhāng)丘區(qū)語文(wén)教研員(yuán)畢德芹老(lǎo)師(shī)莅臨我校(xiào)，指導低(dī)段語文(wén)課堂拼音(yīn)教學，為(wèi)本校(xiào)教師(shī)的(de)專業(yè)成長(cháng)加油助力。會上(shàng)
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秋風(fēng)習(xí)習(xí)、丹桂飄香，在這(zhè)涼爽與收獲的(de)金(jīn)秋九月(yuè)，小(xiǎo)學部舉行了新學期優秀教師(shī)展示示範課。語文(wén)張晶老(lǎo)師(shī)作(zuò)為(wèi)一名優秀的(de)語文(wén)教師(shī)，在識字教學上(shàng)有(yǒu)豐富且系統的(de)教學經驗。這(zhè)次
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9月(yuè)2日(rì)上(shàng)午，溫州大學城附屬學校教育科(kē)學實踐研究部召開(kāi)新學期第一次工(gōng)作(zuò)會議(yì)，學校(xiào)所有(yǒu)行政領導及學科(kē)教研員(yuán)參加。 蘇霍姆林(lín)斯基曾說(shuō)：“如果你(nǐ)要想讓教師(shī)的(de)勞動能夠給教師(shī)
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新理(lǐ)念、新策略、新方法，演繹别開(kāi)生(shēng)面的(de)數學課堂。認知力、觀察力、創造力，呈現(xiàn)鮮活絢爛的(de)成長(cháng)姿态。夏山如碧，綠滿雙語。為(wèi)加快青年(nián)教師(shī)的(de)成長(cháng)步伐，提升數學教師(shī)的(de)專業(yè)
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今日(rì)的(de)精彩仍在繼續，華哥以教育自(zì)己孩子(zǐ)的(de)經曆作(zuò)為(wèi)開(kāi)場(chǎng)，為(wèi)我們展示了一個(gè)好(hǎo)的(de)教育者應該抓住一切機(jī)會來(lái)訓練孩子(zǐ)，而且要保護孩子(zǐ)的(de)自(zì)尊心、自(zì)信心和(hé)責任心。 針對(duì)各個(gè)
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熏風(fēng)千裏、萬木蔥茏的(de)初夏時(shí)節，為(wèi)了切實提高(gāo)我校(xiào)數學教師(shī)的(de)業(yè)務水(shuǐ)平，溫州大學城附屬學校邀請到了黃(huáng)愛華老(lǎo)師(shī)莅臨我校(xiào)指導數學教學及科(kē)研工(gōng)作(zuò)，并成立了黃(huáng)愛華工(gōng)作(zuò)室。6月(yuè)8日(rì)
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問(wèn)渠那(nà)得清如許，為(wèi)有(yǒu)源頭活水(shuǐ)來(lái)。為(wèi)了切實提高(gāo)我校(xiào)語文(wén)教師(shī)的(de)業(yè)務水(shuǐ)平，溫州大學城附屬學校舉辦了為(wèi)期兩天的(de)“名師(shī)進課堂”系列活動，邀請到全國(guó)著名特級教師(shī)餘映潮老(lǎo)師(shī)莅臨我
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孩子(zǐ)們的(de)歡樂(yuè)暑假時(shí)光(guāng)開(kāi)始了，然而，章(zhāng)丘雙語的(de)教室裏還(hái)有(yǒu)一群人(rén)在為(wèi)某個(gè)知識點的(de)教學效果絞盡腦汁的(de)反思着、探讨着、研究着…… 教學研究我們是認真的(de)，我們一直在路(lù)上(shàng)
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我從(cóng)事(shì)英語教學工(gōng)作(zuò)已經有(yǒu)近(jìn)十個(gè)年(nián)頭了，在這(zhè)十個(gè)年(nián)頭中，我每天都(dōu)在緊張而又(yòu)繁瑣地(dì)備課、上(shàng)課、寫教案、批作(zuò)業(yè)、輔導學生(shēng)中忙忙碌碌的(de)度過，覺得自(zì)己的(de)生(shēng)活非常的(de)忙碌、
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