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溫州大學城附屬學校
骨幹教師(shī)展風(fēng)采,發展課堂共研究—— 數學組骨幹教師(shī)發展性課堂準備篇
發布時(shí)間(jiān):2021-04-08溫州大學城附屬學校一年(nián)一度的(de)發展性課堂大賽又(yòu)一次拉開(kāi)帷幕。經過激烈的(de)比拼,劉洋和(hé)徐真真兩位老(lǎo)師(shī),将代表我們一校(xiào)區(qū)數學組參加2021年(nián)度的(de)發展性課堂大賽。經過一系列的(de)集體(tǐ)備課、說(shuō)課等準備工(gōng)作(zuò),4月(yuè)1日(rì),兩位老(lǎo)師(shī)分别進行了第一次磨課。
一個(gè)個(gè)發人(rén)深省的(de)數據,一串串妙趣橫生(shēng)的(de)問(wèn)題,一次次熱火朝天的(de)讨論……伴随着一陣陣歡快的(de)笑(xiào)聲,一片片舞動的(de)熱情,劉洋老(lǎo)師(shī)的(de)一堂趣味數學課開(kāi)始了。
現(xiàn)任我校(xiào)六年(nián)級數學教師(shī)兼二年(nián)級備課組長(cháng)的(de)劉洋老(lǎo)師(shī),一直主張用風(fēng)趣幽默的(de)“形聲教學”來(lái)改變枯燥的(de)數學教學方式,以“改變對(duì)學生(shēng)的(de)态度入手,來(lái)改變學生(shēng)對(duì)數學的(de)态度”為(wèi)教育理(lǐ)念,以“抓眼神、抓思想、抓應變”為(wèi)自(zì)己獨有(yǒu)的(de)教學方法,堅持把眼神留給學生(shēng),把微(wēi)笑(xiào)留給學生(shēng),把機(jī)會留給學生(shēng),把精彩留給學生(shēng)。
從(cóng)生(shēng)活中經常吃(chī)到的(de)葡萄入手,來(lái)加深學生(shēng)的(de)理(lǐ)解感知。“哪裏的(de)葡萄最甜?”徐老(lǎo)師(shī)的(de)問(wèn)題剛抛出,同學們已經迫不及待地(dì)舉起了手,熱烈的(de)教學氛圍迅速打開(kāi)了同學們學習(xí)的(de)新世界。
現(xiàn)任我校(xiào)四年(nián)級數學老(lǎo)師(shī)兼教研員(yuán)的(de)徐真真老(lǎo)師(shī),在不斷追尋知識本質的(de)同時(shí),也讓學生(shēng)們了解數學文(wén)化(huà)與曆史,知曉知識的(de)起源與發展,努力培養學生(shēng)的(de)學習(xí)興趣,讓學生(shēng)們愛上(shàng)數學課,對(duì)數學始終保持求知的(de)欲望。徐老(lǎo)師(shī)堅信:興趣是最好(hǎo)的(de)老(lǎo)師(shī),隻有(yǒu)讓孩子(zǐ)們不斷地(dì)想象、體(tǐ)驗、感悟才能将知識理(lǐ)解的(de)更深刻!
寶劍鋒從(cóng)磨砺出,梅花(huā)香自(zì)苦寒來(lái)。一節好(hǎo)課,離不開(kāi)諸位老(lǎo)師(shī)的(de)精心打磨。相(xiàng)信在我們一校(xiào)區(qū)數學組集思廣益、群策群力下(xià),定能讓數學課堂在此次發展性課堂大賽中,留下(xià)最絢麗(lì)的(de)一筆(bǐ)!