2024

09-04

常青開(kāi)學季 | 七年(nián)↕ε≥級開(kāi)學教育篇:新起點,新挑戰,新希望γ•Ωε

 為(wèi)此,常青學校(xiào)開(kāi♣☆)展了(le)一(yī)系列豐富多(duō)彩的•"(de)入學教育活動,使學生(shēng)們不(bù)僅在身(shēn)心≤β₩ 上(shàng)得(de)到(dào)鍛煉,'≥還(hái)能(néng)在智趣中求知(zhī),拓寬視(shì↑€♦∞)野,結識新朋(péng)友(yǒu),幫助他(tā)∏ 們打開(kāi)新學期的(de)大(dà)門(m&>€πén),邁出堅實的(de)第一(yī)步。  在秋日(&∑βrì)的(de)陽光(guāng)下(xià),孩子(zǐ)們排著(zh•✘δe)整齊的(de)隊伍,進行(xíng)著(zhe)軍訓活動‍∏±¶。驕陽似火(huǒ),難擋七年(nián)級新生(shēng)的(de)訓∑'練熱(rè)情。他(tā)們身(shēn)姿'₽≥挺拔,目光(guāng)堅定,每一(yī) ♥Ω®

2024

09-03

常青開(kāi)學季 | 新學期,我們準備好(hǎo)了(le∑&)!

▲開(kāi)學典禮由G4-2餘鴻浩和(hé)G3-1陶薇₽×± 凝同學主持 許友(yǒu)科(kē)校(φ&εxiào)長(cháng)在開(kāi)學π≠​↔典禮上(shàng)為(wèi)常青學子(zǐ)們送上(∏<→shàng)了(le)新學期寄語。他(tā)對(du$λ>ì)師(shī)生(shēng)們在上(s↕‌Ωhàng)一(yī)學年(nián)的(de₹λ↓)辛勤努力與取得(de)的(de)成績表示肯定,并展望了(le)常σ₽青學校(xiào)未來(lái)的(de≤ )美(měi)好(hǎo)前景。 在講話(huà)中,許校(xiào★&)長(cháng)特别提到(dào),他(t✔®±≈ā)期望每一(yī)位常青學子(zǐ)在新學期都>§↓(dōu)能(néng)給自(zì)己定一(yī♦¶α☆)個(gè)“小(xiǎo)目标”——或每天背誦幾個(gè)單詞,或完成幾道₽↕←(dào)數(shù)學題,或是(shì)背

2024

08-31

蓄力新成長(cháng),賦能(néng)新學¥λ ≤期 | 常青學校(xiào)開(kāi)展2024-2025學年"₹(nián)秋季開(kāi)學季校(xiào)本培訓

      βΩ•$01 全體(tǐ)教職工(gōng)大(dà)會(huì),擘畫₽→÷(huà)新學期藍(lán)圖  σ​;     在全體(tǐ)教職工(gōng)大(dà)≠$≤會(huì)上(shàng),許友(yǒu)科(kē)校(xiào)長(ch≠​≤áng)對(duì)新學期的(de)教育教學工(gōng)作(zuò)做(φ→>"zuò)了(le)詳細的(de)總結與規劃。他(tā)對(duì)新學期教₩​•育教學常規、校(xiào)本教研、特色化(hu ₹♦×à)項目建設、德育工(gōng)作(zuò)、藝體(tǐ)工(gōng)作(α★zuò)、服務保障工(gōng)作(zuò)以及☆↑♦↔學生(shēng)安全工(gōng)作(zuò)等方面提出明(mínπ★​×g)确要(yào)求。

2024

08-28

暑期常青校(xiào)園整修圓滿收官,以全新面貌迎接新學期

随著(zhe)夏日(rì)的(de)餘熱(rè)逐漸散去(qù∑∑÷),學校(xiào)又(yòu)迎來(lái)了(le)一(yī)個©↕★(gè)充滿希望的(de)開(kāi)學季。 ≥≈→÷ 為(wèi)營造一(yī)個(gè)更加健康、和(→β☆hé)諧、安定、美(měi)好(hǎo)的(de)校(xiào)園環境,常青學₩§校(xiào)總務按照(zhào)校(xiào)園年(nián)度修£☆γ繕計(jì)劃,利用(yòng)暑期的(de)“黃(hδ ≤≥uáng)金(jīn)窗(chuāng)口期”,緊鑼密鼓×≥地(dì)開(kāi)展了(le)校(xiào)園整修工♠©₽π(gōng)作(zuò)。經過全體(tǐ)成員(yu‌λán)的(de)共同努力和(hé)辛勤付出,整修工(gōng)程已圓滿收官,β★Ω♠校(xiào)園以煥然一(yī)新的(de)面貌迎接₽β全體(tǐ)師(shī)生(shēng)的(•♣de)歸來(lái)。 &nb

2024

07-16

常青學校(xiào)攜手全球發明(míng)大(dà'>₽¶)會(huì),激發青少(shǎo)年(n©>ián)科(kē)學創新精神

在21世紀這(zhè)個(gè)科(kē)技(jì)日(rì)新₽‌"月(yuè)異的(de)時(shí)代,學生↓•Ω¥(shēng)科(kē)學素養的(de)培養不(bù)僅是(s​βhì)提高(gāo)個(gè)人(rén)競争力的(de)關鍵,更是 ↓♦(shì)國(guó)家(jiā)進步和(hé)發展的(de)↑♦基石。 為(wèi)了(le)廣泛激發δ≠中小(xiǎo)學生(shēng)科(kē)技(jì)創新的(∏ε★de)積極性,讓更多(duō)中小(xiǎo)學生('‌shēng)有(yǒu)平等參與發明(míng)創造的(de)機(jī)>®會(huì),2023-2024全球發明(míng)大(dà)會(huì)€♦中國(guó)區(qū)安徽省賽合肥分(fēn)賽區(qε↕±↓ū)競賽活動于7月(yuè)13日(rì)"₽★在溫州大學城附屬學校舉辦。

2024

07-11

星海(hǎi)璀璨班,夢想啓航 | 充滿愛(ài)與智慧的(de)班級管¥©≥理(lǐ)

 在孩子(zǐ)們的(de)成長(ch✔"↓±áng)旅程中,小(xiǎo)學一(yī)年(nián)級無疑是→✔(shì)他(tā)們人(rén)生(shēng)畫(huà)卷上$&✘₹(shàng)的(de)重要(yào)一(yī)筆(bǐ)。正當這(zhè)些™♦≈¥(xiē)稚嫩的(de)幼苗初次離(lí)開(kāi)家(jiā)庭的(‌£✘πde)溫暖懷抱,踏入充滿未知(zhī)與探索的(dεε↑"e)校(xiào)園,我們不(bù)禁要(yào)問(w♣α<♦èn):在這(zhè)個(gè)轉折點上σ β♦(shàng),班級管理(lǐ)扮演了(le)怎樣的(d®×₩e)角色?它對(duì)于孩子(zǐ)的(de)學習(xí)∞ε σ與成長(cháng),又(yòu)有(yǒu)著(zhe)怎樣的(de)深遠‍∞ππ(yuǎn)影(yǐng)響?   &nb☆‍sp;在上(shàng)學期期末表彰大(dà)會™₽‍(huì)上(shàng)

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