時(shí)間(jiān)：2024-07-16
在21世紀這(zhè)個(gè)科(kē)技(jì)日(rì δ)新月(yuè)異的(de)時(shí)代，學生(shēng)科(kē)學素α₩≈∞養的(de)培養不(bù)僅是(shì)提高(gāo)個₹♣(gè)人(rén)競争力的(de)關鍵，更是(shì)國••¶(guó)家(jiā)進步和(hé)發展的(de)基石。
為(wèi)了(le)廣泛激發中小(xiǎo)學生(s•±βhēng)科(kē)技(jì)創新的(de)積極性，讓更÷≠€多(duō)中小(xiǎo)學生(shēng)有(yǒu)平等參與發明(mí↔γδng)創造的(de)機(jī)會(huì)，2"γ∞023-2024全球發明(míng)大(dà)會(huìφ₩ λ)中國(guó)區(qū)安徽省賽合肥分(fēn)賽區(qū)€✔競賽活動于7月(yuè)13日(rì)在✘∏溫州大學城附屬學校舉辦。
作(zuò)為(wèi)一(yī)所“人(rén)文(wén)+科(kē)λ<≠™技(jì)”的(de)創新型學校(xiào)，我•→"¥校(xiào)承辦并見(jiàn)證了(le)這(zhè)場(c$ hǎng)由240多(duō)支隊伍，來(l←±ái)自(zì)合肥市(shì)各中小(xiǎo)學衆多(duō)小( ♠✔xiǎo)發明(míng)家(jiā)共同參✔÷與的(de)發明(míng)盛會(huì)✘ ↔>。
在活動開(kāi)幕式上(shàng)，溫州大學城附屬學<↓校付雪(xuě)嬌副校(xiào)長(cháng)發表講話(huà)，±♠她(tā)指出，青少(shǎo)年(nián↔☆)作(zuò)為(wèi)祖國(guó)和(hé)民(mín)族∑未來(lái)科(kē)技(jì)創新的(≥©de)希望，科(kē)學素養是(shì)其全面發展的(de)核®✘δ心素養之一(yī)。
她(tā)的(de)話(huà)語中，既有(yǒu®≥')對(duì)孩子(zǐ)們殷切的(de)期望§₽，也(yě)有(yǒu)對(duì)創新未來™≈(lái)的(de)堅定信念：在常青學校(xiào)，我們不(bù)僅構建科®♠(kē)學知(zhī)識的(de)寶庫，更緻力于打造思 λ維的(de)樂(yuè)園。在這(zhè)裡(&§♠↓lǐ)，每一(yī)個(gè)學生(shēng)都(dōu)被βε鼓勵去(qù)探索、去(qù)發明(mí¶>φng)、去(qù)創造。
尊敬的(de)各位來(lái)賓，親愛(ài±©§§)的(de)老(lǎo)師(shī)們，同學們，大(dà)家(jiā)早上(₽∏shàng)好(hǎo)！
歡迎大(dà)家(jiā)來(lái)到(dào)美(měi)麗(¥≥≈₩lì)的(de)常青學校(xiào)，我們非常榮幸承辦此次≠®₹™比賽。
為(wèi)了(le)更好(hǎo)地(dì)落地(dì)素質↕£教育，賦能(néng)孩子(zǐ)全面發展，2022年(nián)實施的(de¥★$)新課标提出了(le)核心素養的(de)概念。青≈σ©↑少(shǎo)年(nián)作(zuò)σγ£&為(wèi)祖國(guó)和(hé)民(mín)族未來(lái)科(kē)₹ 技(jì)創新的(de)希望，科(kē)學素養是(shì)其↔$全面發展的(de)核心素養之一(yī)。
常青學校(xiào)，作(zuò)為(wèi)一(yī)所高(gāo)品β✘≤"質的(de)九年(nián)一(yī)貫制(zhì)義務教•σ 育階段學校(xiào)，在嚴格落實雙減政策的(de)同時(shí)，對λ≥>(duì)科(kē)學教育做(zuò)加法。我們創建了(le)設備φα先進的(de)STEM功能(néng)教室，引進專業(yè)的(↓εde)中外(wài)科(kē)學教師(shī)，開(kāi)<$§≠設了(le)一(yī)系列豐富多(duō)彩的(de)科∏♣₩(kē)學課程，如(rú)科(kē)學小☆∑∑∑(xiǎo)達人(rén)實驗、樂(yuè)高(gā★® o)、編程、機(jī)器(qì)人(rén)等，以滿足不(bφ ù)同學段和(hé)不(bù)同興趣孩子(zǐ)的(de)需求。
同時(shí)，我們在校(xiào)內(nèi)每年(nián)舉行(x→γ≤®íng)科(kē)技(jì)節，在科(kē)技(jì)節上(shàng)同學φ>§們大(dà)膽展示自(zì)己的(de)科(kē)學創意₹∏•₽，發明(míng)作(zuò)品包括人(rén)工(g δγōng)智能(néng)、新能(néng)源、機($↑jī)械設計(jì)等主題。
此外(wài)，我們積極拓展校(xiào)外(wài)科(kē)學¶δ教育渠道(dào)，利用(yòng)社會(huì)資源，如↓→σ♣(rú)經常組織孩子(zǐ)們走進科(kē)技(☆φ∞γjì)館、高(gāo)新技(jì)術(shù)企業(yè)等✔♠≥參觀學習(xí)，以激發其好(hǎo)奇心、想象力 ，增強其©✔科(kē)學興趣和(hé)創新素養。除此之外(wài'®∑≠)，我們學校(xiào)非常珍視(shì)和(hé)重視₹'↔(shì)給孩子(zǐ)們提供自(zì)由向上(s≠"δδhàng)的(de)創新環境。
創新能(néng)力、創新素養、創新精神絕非僅∑₩ 來(lái)源于科(kē)學課，它實則與創新土(tǔ)壤密不(bù)可(kě)β±↕ 分(fēn)，與全學科(kē)的(de)教學'✘評環節密不(bù)可(kě)分(fēn)。所∑≤以，我校(xiào)創新課堂教學方式，采用(yònπ♦∞g)小(xiǎo)組合作(zuò)式學習(xí)，自(zì)主' γ探究型學習(xí)，問(wèn)題式等學習(xí)方式εεΩ★，鼓勵孩子(zǐ)思考、發問(wèn)、協作(zuò∞✔®φ)。
在評價方面我們采用(yòng)多(duō)元評價方式，除了(le)傳統的(de•§)終結型評價，我們結合增值性評價和(hé)過程型評價，我們擁抱榮譽，也(y₽∑≠ě)包容錯(cuò)誤，擁抱失敗 。因為(wèi)試誤是(≈βshì)成長(cháng)之源，也(yě)是(shì)&φβ發明(míng)創造之必經之路(lù)。
我們說(shuō)教育應當面向未來(lái)，培養孩子(zǐ>λ₽₹)适應未來(lái)社會(huì)，解決生(shēn≥¥g)活中實際問(wèn)題的(de)能(néng)力，那(₩±ασnà)麽實踐、反思、實踐、再認識的(de)思維能(néng)力是(sh±←÷ì)孩子(zǐ)們寶貴的(de)核心競争力，也(yě)是(shì)素質教★₽育的(de)題中之義。
此刻，我站(zhàn)在台上(shàng)，望著(≥πzhe)台下(xià)人(rén)才濟濟，心中充滿期待，期待小(xiǎ¶ €πo)發明(míng)家(jiā)們的(de)奇思妙想。最後，預祝此次全球發明(δε≤míng)大(dà)會(huì)中國(guó)區(qū) <πΩ安徽省賽合肥賽區(qū)的(de)比賽圓滿∞δ成功，預祝所有(yǒu)選手獲得(de)滿意的(de)成績！
—— 付雪(xuě)嬌副校(xiào)長(cháng)緻×↕辭
比賽現(xiàn)場(chǎng)，學生(s✘® hēng)們展示了(le)自(zì)己的(de)發明(míng)∏γ≥ 作(zuò)品，包括智能(néng)機(jī✔₹→↓)器(qì)人(rén)、環保設備、實用(♣♣yòng)工(gōng)具等。評委們對(duì)參賽作(zuò)品進行(x↔ ™íng)了(le)嚴格的(de)評審，從(cóng)創新性、實用(yòng)性®、科(kē)技(jì)含量等方面進行(x↓&σ<íng)評價。最終，優勝團隊将參加全球發明(míng)大(dà)會(huì$π§)中國(guó)區(qū)總決賽，與其他(tā)地(dì)區(q↓ū)的(de)優勝者一(yī)較高(gāo)下(xià)。
此次比賽不(bù)僅鍛煉了(le)學生(sh₹<δ<ēng)們的(de)科(kē)技(jì)創新能(néngφ ε )力，還(hái)培養了(le)他(tā)們的(de)團隊合作(zuò)精↓↔神和(hé)競争意識。同時(shí)，比賽也(yě)為(w≈≠×èi)學生(shēng)們提供了(le)一(yī)個(gè)互相(xiàng¥γ)學習(xí)、交流的(de)平台，讓他(tā)們在科(kē)技(jì)創新的 π¥∏(de)道(dào)路(lù)上(shàng)不(b <ù)斷進步。
全球發明(míng)大(dà)會(huì)中國(guó)區(qū)∞&安徽省賽合肥分(fēn)賽區(qū)競賽活動在常青學•∑ ↓校(xiào)圓滿落幕，希望借此契機(jī)，創新創造的(de)種子(§≠zǐ)能(néng)夠在更多(duō)青少(δ•≤ shǎo)年(nián)兒(ér)童心中生(shēng)根、發芽δ，也(yě)祝願各位小(xiǎo)發明(míng)☆≠家(jiā)們繼續打磨鑽研，在下(xià)一(yī)階段取得(de ↓')更好(hǎo)的(de)成績，在展現(xiàn)中國₩✘≈¶(guó)創新者的(de)風(fēng)采和(hé)實力的(÷®© de)同時(shí)，努力讓全世界聽(tīng)到(dào)自$ (zì)己最美(měi)好(hǎo)的(de)創新願望！
