2021
08-13
“雙減”政策落地(dì)，來(lái)看(kàn)看(kàn) <>∑常青學校(xiào)校(xiào)長(chá≈±β±ng)怎麽說(shuō)？
全面壓減作(zuò)業(yè)總量和(≤♣hé)時(shí)長(cháng)，全面規→€ ↔範校(xiào)外(wài)培訓行(xíng)為(↕γ ¥wèi)減輕學生(shēng)和(hé)₽& 家(jiā)長(cháng)負擔，嚴肅查處教師(shī)校≠®(xiào)外(wài)有(yǒu)償補課行(xíng)為(wèi§'∏✔)，周末節假日(rì)寒暑假寒暑假不(bù)得(d™$©±e)組織學科(kē)類培訓……7月(yuè)24日(rì) ♣₹'，中共中央辦公廳、國(guó)務院辦公廳印發的(de)《關于進一(yī)步減輕¥φ義務教育階段學生(shēng)作(zuò)業(yè)負擔和(hé)校(xià×≥±o)外(wài)培訓負擔的(de)意見(®ε≠jiàn)》一(yī)經公布立即引發多(duō)方關注。“雙減”來(lái)了↑•(le)，家(jiā)長(cháng)應該怎₩×麽辦？“雙減”後，對(duì)課堂
2021
08-25
開(kāi)學在即，常青學校(xiào)外(wà₩₩ i)教聆聽(tīng)校(xiào)長(c₽•δháng)帶來(lái)的(de)課程培訓
近(jìn)期，為(wèi)↑>±了(le)迎接新學期的(de)到(dào)≥φ來(lái)，常青學校(xiào)分(fēn)批次開(kāi)展、組織了(le✔∑ε)多(duō)內(nèi)容、多(duō)學科(k∑φ₽ ē)、多(duō)項目的(de)培訓及會φ™(huì)議(yì)，這(zhè)充分(↑ ¥♦fēn)體(tǐ)現(xiàn)出在“雙減”政策下¶∑(xià)的(de)第一(yī)個(gè)學期，常青學校>♥ (xiào)将如(rú)何提升“小(xiǎo)而美(měi)、小(xiǎo£₽↓)而精”的(de)校(xiào)園建設落到(dào)實處。 外(wài)↔∏方校(xiào)長(cháng)Tim先生(shēng)¥¥→"也(yě)出席了(le)8月(yuè)25日(rì)外(wài)教★₩÷±培訓會(huì)議(yì)，并作(zuò)重要(yào)講話(huà)φ↓。 培訓分(fēn)為(wèi)上(shàng)下♦£λ☆(xià)兩場(chǎng)，第一(yī)場(chǎng)用(∑↑↑yòng)數(shù)據和(hé)圖片說(shuō)話(huà)，≤讓外(wài)教了(le)解在過去(qù)四↓★
2021
07-12
IVY分(fēn)享||這(zhè)40條禮儀，暑假要(yà↕§∏γo)教給孩子(zǐ)，讓孩子(zǐ)更優秀！
這(zhè)40條禮儀，暑假要(yào)教給孩子(zǐ)，∏♦讓孩子(zǐ)更優秀！ 【小(xi↔♠π≤ǎo)編語】 每個(gè)孩子(ε♦₽♣zǐ)都(dōu)有(yǒu)自(zì)己的(de)天性，但(d✔¥©àn)要(yào)成長(cháng)為(wè∞αi)合格的(de)社會(huì)成員(yuán)，必須學習≠←(xí)如(rú)何成為(wèi)一(yī&★§σ)個(gè)有(yǒu)教養的(de)人(rén)，教養決•γ定了(le)孩子(zǐ)一(yī)生(shēng)的(de)前程。培₩Ω₹養孩子(zǐ)的(de)教養不(bù)僅需要(©∑yào)學校(xiào)教育的(de)努力'≠α₹，更需要(yào)家(jiā)庭教育的(de)熏陶，✘<"需要(yào)家(jiā)長(cháng)的(de)悉心引導。一€α(yī)個(gè)孩子(zǐ)的(de)教養高(gāo)低(dī)，λ→是(shì)父母家(jiā)庭教育成 φ±☆¶
2021
07-05
班主任提醒：暑假不(bù)規劃，開(kāi)學差距大(dà)！這(zhè)份×₹←暑假規劃太有(yǒu)用(yòng)了(le)！
今天小(xiǎo)編在與大(dà)家(jiā)分(fēn)$享學霸君學習(xí)經驗的(de)開(kāi)篇，先聊聊常青®∑©✘近(jìn)期又(yòu)獲得(de)了(le)哪些(xiē)榮譽'…… 小(xiǎo)班教學(≤2'×÷4人(rén)/班)、雙班主任的(de)常青的(de)♣↑校(xiào)園裡(lǐ)，老(lǎo)師(shī)們默默的(≈↑±de)耕耘著(zhe)，亦與孩子(zǐ)們共同收獲著(zhe)花(huā)開(φ↕>kāi)的(de)碩果…… ↕±λ 暑假應該讓孩子(zǐ)如(rú)何過？是(s>₹γ∞hì)無節制(zhì)地(dì)瘋玩(wán)兩←→個(gè)月(yuè)，每天看(kàn)電($&diàn)視(shì)、打遊戲，還(hái)是(shì)制(zhì)定一(yΩī)份
2021
06-22
“精彩因你(nǐ)參與，夢想在春藤放(f↕∏àng)飛(fēi)”記春藤校(xiào)園擊劍聯賽
校(xiào)園擊劍比賽戰報&≈∞×(bào) &nbs•↓p; ©€± 擊劍是(shì)奧運會(huì)的(de)比賽項目，也(yě)是(sh$γì)一(yī)項體(tǐ)智結合的(de)運動，被譽δΩ≥↔為(wèi)“格鬥中的(de)芭蕾”。它既能(nén♦→£g)提高(gāo)我們的(de)協調性、靈活性、反應能(néng)力、爆≈發力、速度等身(shēn)體(tǐ)素質，"↔也(yě)可(kě)以鍛煉我們的(de)σ心理(lǐ)承受力、自(zì)信心、自(zì)控能(néng)力、意志(↑₩zhì)品質、邏輯思維等運動
2021
06-02
學校(xiào)關于落實“五項管理(lǐ)”緻家(ji§ ¶ā)長(cháng)的(de)一(yī)封信
常青學校(xiào)關于落實“五項管理(lǐ)” 緻家(ji≤ā)長(cháng)的(de)一(yī)封信尊敬的(de)家(jiā)長(c♦♣háng)朋(péng)友(yǒu)： "¥ε; 為(wèi)落實教育局、省教育廳、市(shì)教育局、區(qū↕&)社會(huì)事(shì)業(yè)局對(duì)中小(<>xiǎo)學生(shēng)作(zuò)↓™業(yè)、睡(shuì)眠、手機(jī)、課外(wài)♣™<閱讀(dú)讀(dú)物(wù)、體(tǐ)質健康管理(lǐ)（簡稱“五項管•≥理(lǐ)”）的(de)有(yǒu)關要(yào)求，以進一✘ Ω≥(yī)步促進中小(xiǎo)學生(shēng)身(shēn)心健¥&¥ 康發展并提高(gāo)學習(xí)效率，請(qǐng)您認真閱讀(dΩ ú)以下(xià)管理(lǐ)要(yào)求，
