2021
12-01
IVY老(lǎo)師(shī) ||王燕：用(yòng)滿腔熱(rè ₩)情對(duì)待教學，用(yòng)真誠之心對(duì)待學生(shē>↕ng)
用(yòng)滿腔熱(rè)情對(duì)待教學←↓φ，用(yòng)真誠之心對(duì)待學生(shēng) £ 用(yòng)滿腔熱(rè)情對(duΩ↕ì)待教育教學，用(yòng)一(yī)顆真誠之心對(duì)待學生(sh♠♠ēng)，在學生(shēng)們的(de)眼中，她(tā)亦師♠♠γ(shī)亦友(yǒu)，她(tā)就(jiù)是(shì)"$ ±“孩子(zǐ)們心中的(de)好(hǎo)老(lσ<€βǎo)師(shī)” ——王燕。 王燕' ★≥ 英語專業(yè)本科(kē)畢業≠ε✘Ω(yè)，文(wén)學學士，英語專業(yè)八級，高(gā←®©o)級中學教師(shī)資格。從(cóng)↓ε事(shì)中小(xiǎo)學英語教學
2021
11-15
“豈曰無衣，與子(zǐ)同袍”——2021年(✔σnián)秋季常青第12周周晨會(huì)
時(shí)維十一(yī)月(yuè)，序屬初冬。11月(φ♠♥✘yuè)15日(rì)周一(yī)，在陽光(guāngα↓☆δ)明(míng)媚的(de)清晨，常青學校(γ☆xiào)又(yòu)迎來(lái)了(le)第↕φ©↕12周周晨會(huì)。 每周晨會(huì)已成為(wèi)常青學校↕♠©↓(xiào)靓麗(lì)的(de)一(yī↕↓)道(dào)風(fēng)景線。“春風(fēng)化↔♠"★(huà)雨(yǔ)，潤物(wù)無聲”，每周晨會(huì)是 ₩(shì)由孩子(zǐ)們主持、發言，老(lǎo)師(sh✘↔ī)們給予協助，主要(yào)對(duì)上(shàng)周進行®♦×(xíng)總結，為(wèi)本周學習(xí)'™®<、生(shēng)活指明(míng)方向，于潛移默λγ化(huà)中促進學生(shēng)行(xíng)為(wèi)習(xí)♥₩慣養成。 ▲在《詩經·秦風(fēng)·無衣》頌唱(πΩchàng)中拉
2021
10-29
最美(měi)研學秋光(guāng)——記高(gāo)年(nián)級巢湖 ≠(hú)科(kē)考遊學④
常青學校(xiào) 地(dì)質科 ♠>(kē)考主題研學遊 £←≥我們說(shuō)，大(dà)自(zì)然其實是(shì)最好(hǎo)↓≥的(de)老(lǎo)師(shī) 是(shì₽γ≠)野外(wài)生(shēng)動的(de <→)自(zì)然課堂~ §¥ 是(shì)孩子(zǐ)不(bù)可(kě)或缺的(de)童年(nián∞≠γ$)~ 亦是(shì)校(xiào←βε>)園課本裡(lǐ)的(de)秋天~ ▼ ♥σ October 2021.1
2021
10-28
最美(měi)研學秋光(guāng)——記高(∞ε±gāo)年(nián)級巢湖(hú)科(kē)考遊學÷↑③
常青學校(xiào) 地(dì)質科(¥<kē)考主題研學遊 我們說(shuō)，♣≠•λ大(dà)自(zì)然其實是(shì)最好(hǎo)的(de≥§δ)老(lǎo)師(shī) 是(shì)野外♥↑₽(wài)生(shēng)動的(de)自(♠•εzì)然課堂~ 是(shì)孩子(z®•ǐ)不(bù)可(kě)或缺的(de)童年(nián)~ Ω•β 亦是(shì)校(xiào)園課本裡(lǐ)的(d×¥e)秋天~ ▼ ÷✔↓ 常青小(xiǎ₽&¶Ωo)記者團的(de)報(bào)道(dào)③ & October 2
2021
10-27
最美(měi)研學秋光(guāng)——記高(gāo)年(niá✔₹♦n)級巢湖(hú)科(kē)考遊學②
校(xiào)園課本裡(lǐ)的(de)秋天——記高£Ω(gāo)年(nián)級巢湖(hú)科±☆→→(kē)考遊學 ↕♦ 常青學校(xiào) 地(dì)質科(kē©♠€&)考主題研學遊 我們說(sh✘<>uō)，大(dà)自(zì)然其實是(shì)☆§♣÷最好(hǎo)的(de)老(lǎo)師(shī) '∑∞♥ 是(shì)野外(wài)生(shēng)動的γΩ₹(de)自(zì)然課堂~ δ™Ω 是(shì)孩子(zǐ)不(bù)可(kě)或缺的(de)童年λ×↔(nián)~ 亦÷φ是(shì)校(xiào)園
2021
10-25
“愛(ài)科(kē)學 親自(zì)然 ≠™§☆享農(nóng)耕”常青G1-G2遊學活動
IVY校(xiào)園||“愛(ài)科(kē)學 親自(z쀮)然 享農(nóng)耕”常青G1-G2遊學活動 ≈÷α愛(ài)科(kē)學 親自(zì)然 享農(nóng★$")耕 常青學校(xiào)1-2≈λ↔年(nián)級“自(zì)然農(nóng)耕研學”遊 ©α ≥ 我們說(shuō)，大(dà)自(zì¶✘")然其實是(shì)最好(hǎo)的(de)老(lǎo)師(σ♠≠ shī) 孩子(zǐ)們在樹(shù)木(mù)間(εφΩπjiān)摸滾打爬 在花(huā)叢枝葉間(jiān)的 ✘♠(de)好(hǎo)奇探索 ™↑ 在田間(jiān)地(dì)頭的(de)穿梭 ↕™
