時(shí)間(jiān)：2025-01-20
時(shí)光(guāng)的(de)車(chē)輪緩緩×♦≈駛過，留下(xià)一(yī)串串深淺不(bù)一(£'↓βyī)的(de)印記。回望過去(qù)的(de)一(yī)學期， ↑π在常青學校(xiào)裡(lǐ)，每一(yī)寸土(tǔ)地(♥>dì)都(dōu)記錄著(zhe)我們共同的(de)成長(cháng)與蛻變。≠$≤ 今天，就(jiù)讓我們攜手漫步在這(zhè)條鋪滿回憶的(de)小(♥♥xiǎo)徑上(shàng)，細數(shù)那(nà)些(xiē)溫暖 ≈人(rén)心的(de)瞬間(jiān)，同時(shí)展望未來(lái)，心∞ 懷希望，繼續前行(xíng)。
謹以此，緻敬2024，緻意2025。
2024.9.1 常青開(kāi)學季 | 新學期，我們準備好(hǎo)了(le)•∑₹！
2024年(nián)9月(yuè)1日(rì)，合肥高(gāo)新區"₹(qū)常青學校(xiào)的(de)師(shī)生(shēng)們在λ↓ε這(zhè)個(gè)充滿朝氣的(de)日(rì)子(zǐ)，以嶄™§¶©新的(de)面貌和(hé)興奮的(de)心情迎來(lái)了(le≥≈λ )開(kāi)學日(rì)。
9月(yuè)2日(rì)上(shàng)午，全校(xiào®•)師(shī)生(shēng)齊聚一(yī)堂，隆•<重舉行(xíng)新學期開(kāi)學典禮。φ←₽✘
随著(zhe)開(kāi)學典禮的(de)落幕，常青校(xiào)園裡(lǐ✔β)又(yòu)是(shì)一(yī)片忙碌的(de)∏∑'↔景象。教室裡(lǐ)回蕩著(zhe)朗朗讀(dú)書(shū)聲♣≈↓'，操場(chǎng)上(shàng)躍動著(zhe)青春的(d↓∞<e)身(shēn)影(yǐng)，藝術(shù)室裡(lǐ)彌漫∏÷著(zhe)創作(zuò)的(de)氣息。新學期，我們準備好(hǎo)<≥了(le)！
202∏ →'4.9.11 開(kāi)筆(bǐ)啓蒙，慧潤人(rén)生(shēn÷<≤↑g) | 一(yī)年(nián)級新生(shēng)開(≤≠kāi)筆(bǐ)禮
為(wèi)進一(yī)步彰顯“立做(zuò)人ε¥✔©(rén)之德，明(míng)做(zuò)事(shì)之禮”的(d™✔♣<e)教育理(lǐ)念，激勵學生(shēng)明(míng)禮™✘≈ 正行(xíng)、愛(ài)國(guó)愛(ài)家(jiā)，合肥高(gā×≥<o)新區(qū)常青學校(xiào)為(wèi)∑ '一(yī)年(nián)級新生(shēng)舉行(xíng )開(kāi)筆(bǐ)禮活動。
開(kāi)筆(bǐ)禮儀式，是(shì)一✔♥(yī)年(nián)級孩子(zǐ)們成長(cháng)的(de)嶄新起點≈∞✔♣，也(yě)是(shì)夢想開(kāi)♠☆ 始飛(fēi)翔的(de)地(dì)方。相(xiàng)♥<←©信，常青學校(xiào)的(de)孩子(zǐ)們一(yī↓∞ε$)定會(huì)開(kāi)筆(bǐ)禮活動中感受到(dào)國(guó&↑)學的(de)博大(dà)精深，傳承中華民(mín)族的(de)優良₩δ ★美(měi)德，真正做(zuò)到(dào)“開(kāi)筆(b₽φǐ)開(kāi)智 立德立智”！
2024.9.15&ε↑↑ 月(yuè)映常青，桂香滿園 | 慶中秋系列活動
為(wèi)增添節日(rì)氣氛，弘揚中華優↑♥秀傳統文(wén)化(huà)，增進家(jiā)校(xiào)共育， ±合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xi↓♠←ào)精心策劃了(le)“月(yuè)映常青，桂香滿園“主題親子(zǐ)活動γ♦≥。
同時(shí)，各班級也(yě)紛紛開(kāi€β• )展了(le)形式各樣的(de)中秋主題課程，創新部還(hái)舉辦了(l↔εe)中秋詩會(huì)，豐富多(duō)彩的φ♠≥Ω(de)活動讓孩子(zǐ)們在歡聲笑(xiào)語中感受♥α傳統文(wén)化(huà)的(de)魅力，共同編織了(≠∞le)一(yī)個(gè)溫馨而難忘的(de)節日(rì)篇章(zhā★♦↑∏ng)。
當今社會(huì)飛(fēi)速發展，教育也(yě)在不(γφ•bù)斷地(dì)改革，面對(duì)當下(xià)教育“三新♣✔σ”（即新課标、新教材、新課堂）時(shí©♥)代的(de)來(lái)臨，為(wèi)滿足學子(zǐ)們更加多φ>(duō)樣的(de)教育需求，常青老(lǎε♣±o)師(shī)們不(bù)斷探索與創新，以更飽滿的≤©δ≈(de)熱(rè)情和(hé)嚴謹的(de)态度，投身(shē₩↑n)于這(zhè)場(chǎng)教育變→ Ω革的(de)浪潮之中。
合肥高(gāo)新區(qū)2024年(nián)小(xiǎo)學英語教✔♠✘師(shī)口語風(fēng)采大(dà)賽在我校(xiào)舉行(xíng→£←)。通(tōng)過不(bù)斷的(de)學習(x₩∑>í)和(hé)研究，我校(xiào)塗慧慧老(lǎo)師(s₩♥hī)在本次比賽中，經過三個(gè)環節的(de)比拼，通(tōn★×g)過優秀的(de)英語專業(yè)素養、精彩的(de)即興±><英文(wén)演講榮獲比賽二等獎。
2024.10.9 ε↔≈•;常青學校(xiào)開(kāi)展重陽節敬老(lǎo)院慰♣♣÷問(wèn)活動
金(jīn)秋十月(yuè)，丹桂飄香，一(yī)年(nián)一(yī)π&度的(de)傳統佳節——重陽節如(rú)約₽∏φ✘而至。在這(zhè)個(gè)尊老(lǎo)、敬老(lǎo)、♠§∑₽愛(ài)老(lǎo)的(de)日(rì)子(zǐ≈∏€)裡(lǐ)，常青學校(xiào)實驗部于10月(yuè)9日(rì)下βγ(xià)午組織了(le)一(yī)場(c×∞♠&hǎng)别開(kāi)生(shēng)面的(de)慰問(wèn)活≤∞♦β動。優秀少(shǎo)先隊員(yuán)們走進了(le)合肥高"→×(gāo)新區(qū)城(chéng)西(xī)橋敬老(lǎo)院，為(wèi•↔)老(lǎo)人(rén)們送去(qù)了(le)節日(rì)≈'的(de)祝福和(hé)關懷。
2024.10.✘>©16 第七屆田徑趣味運動會(huì)超燃來(lá♦®i)襲
✔★♦₽ 體(tǐ)育是(shì)力量的(de)展示，青春是(shì)αα™理(lǐ)想的(de)飛(fēi)揚，合肥高(gāo)新✘Ω ∞區(qū)常青學校(xiào)第七屆田徑趣Ω♠≠味運動會(huì)超燃來(lái)襲！
常青師(shī)生(shēng)們積極參與、揮灑汗水(shuǐ®÷)，享受著(zhe)體(tǐ)育競技(jì)的(de)激情↑$₹♠與快(kuài)樂(yuè)，展現(xiàn)出常青師(shī)生" (shēng)的(de)積極風(fēng)貌。這(zhè)是(sh±☆ì)一(yī)場(chǎng)體(tǐ)育競技(jì)¥&☆的(de)盛宴，更是(shì)孩子(zǐ)們展σ∞現(xiàn)自(zì)我、追逐夢想的(de)大&∑(dà)舞(wǔ)台。
2024.✘♣™10.25 常青學校(xiào)榮獲2024年(niáγ≈$n)高(gāo)新區(qū)“綠(lǜ)色學校(xiào)♥₩₹”稱号
在2024年(nián)高(gāo)新區$ (qū)“綠(lǜ)色學校(xiào)”評選中，$ 合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào®★)等5所學校(xiào)脫穎而出，榮獲殊榮。這(zhè)一(yī)σ♠★榮譽不(bù)僅是(shì)對(duì)學校(xiào)在生(s•$¥hēng)态文(wén)明(míng)教育≈←↔方面所做(zuò)努力的(de)肯定，更是(shì)對(dπ'Ωuì)我校(xiào)持續推動綠(lǜ)色發展、構建美(měi)麗(lì)校(π®±xiào)園、培養師(shī)生(shēng)環保意識的(de)高(★₽♦gāo)度認可(kě)。
為(wβ∏↑èi)加強學生(shēng)對(duì)中國(guó)優秀傳統文(wéπn)化(huà)的(de)了(le)解，感受傳統古法技(jì)藝，合肥高↑£§π(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)實驗≥₩部攜手高(gāo)新甯湖(hú)社區(qū)，組織三年(nián)級的(deσε)學生(shēng)們走進社區(qū)，體(tǐ)驗傳統文(wén&→π→)化(huà)活動，邂逅古法造紙(zhǐ)術(δ€↑∏shù)，做(zuò)“非遺”小(xiǎo)小(xiǎo)™♦™©傳承人(rén)。
2024.11.7 創新教育模式，常青學校(xiào)精品跨<融合課堂系列持續開(kāi)展中
為(wèi)了(le)緊跟教育改革的(de)步伐≥↔α，打破學科(kē)界限，讓常青學生(shēng)更全面的(de)學習₩φ>(xí)知(zhī)識，培養他(tā)們的(de)綜合能(néng¶≤ )力，常青學校(xiào)在10月(yuè)'$β∑-12月(yuè)中持續開(kāi)展各學科(kē)♣∞融合公開(kāi)課。
▲英語跨學科(kē)課例：Number Fuδ↔★αn
▲數(shù)學跨學科(kē)課例：《運動與身(shēn)體(↔ tǐ)變化(huà)》
▲語文(wén)跨學科(kē)課例：《圓明(míng)園的(d ↓e)毀滅》
▲外(wài)教英語趣味課：“Exploring Fami♥∑♦ly Connections”
▲科(kē)學跨學科(kē)課例：《探究聲α∑§☆音(yīn)高(gāo)與低(dī)》
2024.11.8&±★nbsp;常青學校(xiào)第五屆科(kē)技(jì)節精彩落幕
科(kē)技(jì)逐夢，快(kuài)樂δ♠ (yuè)成長(cháng)！為(wèi)了(le)進一(yī)步培養學生(s×γhēng)的(de)創新精神和(hé)實←₹↔δ踐能(néng)力，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)舉辦了(le)以“探索奧秘，創新未αβ來(lái)”為(wèi)主題的(de)科(kε↑ē)技(jì)節活動，喚醒同學們心中的(de'→)科(kē)學夢，讓他(tā)們在校(xiào)園裡(lǐ)近(j↔∑$βìn)距離(lí)體(tǐ)驗科(kē)技(jì)的(d←☆₽$e)樂(yuè)趣，感受科(kē)技(jì)的(de)魅力，學習(xí)豐富♥δ 的(de)科(kē)學知(zhī)識。
2024.11.12 将美(měi)味落到(dào)“食”處，這(≈₩zhè)樣的(de)食堂誰不(bù)愛(ài)呢(ne)？
常青學校(xiào)食堂承擔著(zhe)全校(xiào)學生(÷€♠¥shēng)和(hé)教職工(gōng)的(de)食品供給任務，自'✘α(zì)建校(xiào)以來(lái)，我校εε∑(xiào)從(cóng)未發生(shēng)過任何食品衛生(sh←₹ēng)安全事(shì)件(jiàn)，并連續五年(nián)被合肥市(¶&shì)市(shì)場(chǎng)監督管理(lǐ)局&§≠<評為(wèi)餐飲服務食品安全量化(huà)分(fēn)級¶↓管理(lǐ)《A級單位（優秀等級）》。
在碩果累累的(de)季節，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào•∑)迎來(lái)了(le)收獲的(de)時(shí)刻,我校(xiào)多(d✘&uō)位老(lǎo)師(shī)和(hé)學生(shēng)在各類比賽中均↓÷取得(de)了(le)優異的(de)成績。
其中，儲亞梅和(hé)張潔老(lǎo)師(s≤☆"hī)在2024年(nián)合肥市(shì)中小(xi♠λ←ǎo)學智慧課堂優質課評比（區(qū)級）活動₩ 中，榮獲初中地(dì)理(lǐ)學科(kē)三等獎和(hé)初¥'♣中曆史學科(kē)三等獎。
王燕老(lǎo)師(shī)在2024年(nián)合肥市(shì)基礎教育精♥★"₽品課比賽中，她(tā)的(de)課例被選為(wèiπφ)區(qū)級優秀課例。
在合肥高(gāo)新區(qū)舉辦的(de)普通(tōng)話(huàΩα)大(dà)賽中，楊鳳華老(lǎo)師(shσ↓≈ī)榮獲區(qū)一(yī)等獎，陳二琳和(hβ<é)王紫薇老(lǎo)師(shī)榮獲區(qū)二σ¥等獎，八(2) 班的(de)王奕涵和(hé)九(1) 班的(d∑≈↕™e)孫明(míng)辰同學榮獲中學組二等獎，五(1) 班的(de)&&&孫丞澤同學榮獲小(xiǎo)學組二等獎。
2024.11.25&nbsδ•≤'p;常青學校(xiào)教學開(kāi)放(fàng)日(rì)暨家(jiā↕≤₽)長(cháng)學校(xiào)活動
一(yī)個(gè)孩子(zǐ)的(de)♥♠↓≠健康成長(cháng)，離(lí)不(bù)開(kāi)家(j✔ ✔₩iā)庭、學校(xiào)、社會(huì)多(duγ>∑ō)方面的(de)相(xiàng)互配合和(hé)努力。家(j↓ ₩'iā)校(xiào)雙方共享教育理(lǐ)念、在教育過程中互相(xiàng)理γ≠÷≈(lǐ)解和(hé)配合，形成有(yǒu)效的(de)家(jiā)÷§<←校(xiào)共育合力，更能(néng)給學生→£≤₽(shēng)的(de)成長(cháng)和(hé)進δ✘λ 步提供源源不(bù)斷的(de)支持和(hé)力量。
在“小(xiǎo)雪(xuě)”節氣這(zhè)一(yī)天，合<©↕ε肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)邀請✔<®★(qǐng)家(jiā)長(cháng)來(lái)到(dào)冬日(rì)暖₽•陽沐浴下(xià)的(de)常青校(xiào)園，參 <加“教學開(kāi)放(fàng)日(rì)暨家(jiā)長♣ $(cháng)學校(xiào)活動”。
走出課堂，家(jiā)長(cháng)和(hé)老(lǎo)師(shī)€""們一(yī)同進入報(bào)告廳，聆聽(tīng)許友(yφαǒu)科(kē)校(xiào)長(cháng)主題為(wèi)《讓ε₹ε☆每一(yī)個(gè)孩子(zǐ)成為(wèi)最好≈×≤(hǎo)的(de)自(zì)己》的(de)分(fγ₩≠≥ēn)享報(bào)告。
明(míng)确方向，攜手笃行(xíng)，這(zhè)±'是(shì)常青家(jiā)校(xiào)共育活動始終追求的(de)目标，≥₽ 教學開(kāi)放(fàng)日(rì)活動，讓我們朝這(z"₩♣hè)個(gè)目标又(yòu)邁進了(le)堅實的(de)一(yī∞↑✔)步。
2β×024.12.2 初中部隆重召開(kāi)期中表彰大(dà)會(huì)
用(yòng)榜樣凝練力量，以信念鼓舞(wǔ)向前，常青初中部隆重召開(kāβ☆∏≤i)期中表彰大(dà)會(huì)，學校(xiào)領導、初中δ∏部全體(tǐ)師(shī)生(shēng)及家(jiā)長(cháng)代表Ω£α共同見(jiàn)證這(zhè)一(yī)光(guāng)榮時(shí×>∑♦)刻。
為(wèi)了(le)培養常青學子(zǐ)的(de)科(k₹≥φē)學思維和(hé)探究能(néng)力，體(tǐ)×♣↑會(huì)科(kē)技(jì)的(de)魅力，™₩合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)實驗部攜手♦γ磐石科(kē)技(jì)，組織四年(nián)級↓≤"β的(de)同學們走進合肥磐石科(kē)普研學基地(dì)，零距離(lí)探€★訪科(kē)技(jì)館源頭工(gōng)廠(chǎng)，感φλφ受科(kē)技(jì)魅力，點燃科(kē)學夢想€☆。
202λ 4.12.13 語文(wén)整本書(shū)閱讀(dú)活動圓滿落幕
為(wèi)落實語文(wén)新課标，提升學生(sh₹α↑¥ēng)語文(wén)核心素養，培養學生(shēng)✔♥∑閱讀(dú)鑒賞能(néng)力，本學期常青學校(xiào)實驗部δ♦↓✔小(xiǎo)學語文(wén)組開(kā×δ•i)展了(le)整本書(shū)共讀(dú)活動。
冬日(rì)的(de)寒風(fēng)中，合肥高(® γ₽gāo)新區(qū)常青學校(xiào)卻洋溢著(zhe)一$≈₽↑(yī)股别樣的(de)暖意。這(zhè)片孕育夢想與希望的(de)美(měi∑↔)麗(lì)校(xiào)園，迎來(lái)了( π★le)一(yī)場(chǎng)特别的(de)校(•✘"xiào)園文(wén)化(huà)藝術(shù)節。
“逐夢新常青，藝起向未來(lái)”的(∑σde)主題緩緩展開(kāi)，孩子(zǐ)們為(wèi)♦α藝術(shù)插上(shàng)翅膀，上(shàng)面承載著(zh≠<∏e)他(tā)們對(duì)中華優秀傳統文(↕wén)化(huà)的(de)喜愛(ài€☆)與傳承、對(duì)國(guó)際文(wén)化(huà)的(de)σ'深刻理(lǐ)解以及對(duì)即将到(dào)來(lái)的(de♥&₩☆)新年(nián)的(de)熱(rè)烈歡迎。
2025.01.17&n≠✔γ↕bsp;常青學校(xiào)2024-2025學年(nián)第一(∞Ω™δyī)學期期末表彰大(dà)會(huì)
不(bù)知(zhī)不(bù)覺，又(yòu)到(dào)一(y★∑¶§ī)個(gè)學期末。1月(yuè)17日(rì)上(shàng)午，σ♥γ合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)在多(duō)功能(₩<α$néng)報(bào)告廳召開(kāi)本學期期末表彰大(dà)€★會(huì)，回顧過往，表彰優秀，見(jiàn)證成長(chán♠←g)！
2024-2025學年(nián)第一(yī)學期的(de)大₹★★(dà)事(shì)記，是(shì)關于成">"長(cháng)、關于夢想、關于愛(ài)的(de)故事λ≥(shì)。在這(zhè)裡(lǐ)，每個(gè)人(rén)都(dōu)是( ✘&♠shì)自(zì)己故事(shì)的(de)主角，而♠φ當我們把這(zhè)些(xiē)故事(shì)串聯起來(lá∏©δi)，便繪就(jiù)了(le)一(yī→∞® )幅幅生(shēng)動的(de)畫(huà)卷，記錄₹'↔著(zhe)常青學校(xiào)的(de)點¥♣點滴滴。
寒假過後，常青的(de)老(lǎo)師(shī)同學們又(yòu)将開(₹"×kāi)始一(yī)段新的(de)旅程。有(yǒu↔γ×₽)更多(duō)事(shì)，值得(de)我們去(qù)做(₩≠∞zuò)，更多(duō)的(de)“奇迹”，等著(z$σhe)我們去(qù)創造！
讓我們春天再見(jiàn)！
供稿 | 信宣組
圖片 | 信宣組
一(yī)審 | 付雪(xuě)嬌
二審 | 許禮照(zhào)
三審 | 許友(yǒu)科(kē)
