時(shí)間(jiān)：2024-09-10
2024年(nián)秋季新學期已經拉開(kāi)帷幕，為(wèi)了(le)更好(hǎo)的(de)打造初中部辦學品牌，開(kāi)展與落實各項具體(tǐ<"★☆)工(gōng)作(zuò)，9月(yuè)10日(rì)上(shàng)午，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)召開(kāi)了(l®™e)初中部暨畢業(yè)班工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)。校(xiào)長(cháng)許友(yǒu)科(kē)、副校(xiào)長σ∞(cháng)付雪(xuě)嬌及全體(tǐ)初中部教師(shī)參加會(huì)議(yì)，校(γ←↔↑xiào)長(cháng)助理(lǐ)許禮照(zhào)主持會(huì)議(yì)。
許校(xiào)助首先表達了(le)對(duì)老(lǎo)師(shī)們節日δ≥♣ (rì)的(de)祝福，鼓勵老(lǎo)師(shī)們要(yào)以飽滿的(de)熱(rè)情和(hé)良好(hǎo)的(de)狀">←≥态投入新學期工(gōng)作(zuò)。接著(zhe)他(tā)向老(lǎo)師(shī)們解讀(dú)了(le)∏γ本學年(nián)初中部的(de)工(gōng)Ωπ作(zuò)方案，并就(jiù)近(jìn)期的(de)教學教研、學生(shēng)管理(lǐ)等相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)進行(xíng)強調和(hé)要(yào)求。付校(xiào)長(cháng)對(duì)教學教研→×★的(de)相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)要(yào)求、細節問≤↑(wèn)題進行(xíng)了(le)補充說πγ(shuō)明(míng)，她(tā)希望老(lǎo)師(shī)們☆ δ要(yào)研讀(dú)新教材，并對(duì)本學期的(γ↔Ω↑de)公開(kāi)課提出了(le)相(xiàng)關♣¥∞要(yào)求。
許校(xiào)長(cháng)圍繞“潛心研究、靜(jìng)心育人(rén)”重∞←±點強調了(le)四個(gè)方面，他(tā)希望老(lǎo)師(shī)們要($±yào)做(zuò)到(dào)改變自(zì)己認知(zhī)、樹(↓shù)立教師(shī)本我，改變學生(shēng)家(jiā)長(cháε♠§∏ng)、樹(shù)立常青應有(yǒu)，改變教育教學、樹(shù)立初中特質♣≤↔，改變我們學生(shēng)、樹(shù)立教師(shī)引領。♦©≠♥
會(huì)議(yì)第二階段，由許校(xiào)助主持召開(kāi)λ↓"₽了(le)畢業(yè)班工(gōng)作(zu&♥ò)會(huì)議(yì)，他(tā)首先向畢業(yè)班老(lǎo)師(s♦¶×hī)們解讀(dú)了(le)2025屆畢業(yè)班工(gōng)作(zuò)方案，并對(↔↓& duì)其中的(de)細節問(wèn)題做(zuò)了(le)說(shuō)明® ✔✔(míng)；同時(shí)，他(tā)指出，畢業(yè)班工(gōng)作(♥ σzuò)一(yī)定要(yào)做(zuò)細、做(zu€✔→πò)紮實，要(yào)關注到(dào)每個(gè)σ§→孩子(zǐ)的(de)學業(yè)、情緒、♥£ →心理(lǐ)等變化(huà)，始終把每個(gè₽φ)孩子(zǐ)都(dōu)放(fàng)在心上(shàng)。
新征程，新舉措，新未來(lái)，合肥高(gāo)新區(qū)常青學校(xiào)的(de)每一(yī)位教師(shī)一(yī)定會(huì)堅守教育初心，不(bù)負教育使命，紮實鑽研，家($§£jiā)校(xiào)共育，共同引領孩子(zǐ)們成人(rén)成才。
