時(shí)間(jiān)：2024-0☆™<×6-05
為(wèi)全面提升教師(shī↔β★)聚焦新課标、踐行(xíng)新理(lǐ)念的(de)水(shuǐ)平，提高÷(gāo)教師(shī)教育教學的(de)綜合素質，培養“高<∞(gāo)·新”品格教師(shī)，助力精品化(huà)辦學，合肥高α≥δ(gāo)新區(qū)數(shù)學組開(kāi)展了λφ≈(le)新教師(shī)綜合素質大(dà)賽。
5月(yuè)31≥¥γ☆日(rì)上(shàng)午，數(shù)學₽×老(lǎo)師(shī)說(shuō)課比賽在合肥高(gāo)新區(qū)常ε♦↑青學校(xiào)進行(xíng)。
通(tōng)過說(s★"huō)課比賽讓新老(lǎo)師(shī)重新審視(shì)了 ™↑(le)數(shù)學知(zhī)識體(tǐ)系，從(cóng'§)基礎理(lǐ)論到(dào)教學方法，每¶ © 一(yī)個(gè)環節都(dōu)需要(yào)精心打磨。∑∏數(shù)學不(bù)再是(shì)冰冷(™♣$lěng)的(de)符号和(hé)公式，而是(shì)充滿邏™♠輯美(měi)和(hé)創造性的(de)語言。它能(néng)夠解釋自×★♠≈(zì)然界的(de)奧秘，解決現(xiàn)實問(w©€èn)題，甚至引領科(kē)技(jì)發展。這(zhè)種對(duì)數(£shù)學深層次的(de)認識，讓新老(lǎo)師∞✘(shī)在教學中更加注重培養學生(shēng)的(de≤×$)數(shù)學思維和(hé)解決問(wèn)題的(de)能(néng)力。γ♣•
其次，與來(lái)自(zì)不(b>§ù)同學校(xiào)的(de)老(lǎo)師(shī)們同台競技(jì$γ)，是(shì)一(yī)次難得(de)的(de)交流和(hé)學習¶γ(xí)機(jī)會(huì)。每位老(lǎ≠o)師(shī)都(dōu)有(yǒu)自(zì✔✘↕')己獨特的(de)教學風(fēng)格和(hé)方法，他(tā)們在課堂上(sβ↓±hàng)的(de)表現(xiàn)讓我受益匪淺。有≈ (yǒu)的(de)老(lǎo)師(shī)的(de)課堂生®♦(shēng)動有(yǒu)趣，能(néng)夠激 ""∞發學生(shēng)的(de)學習(xí)興趣；有(yǒu)γ↔的(de)老(lǎo)師(shī)則擅長(cháng)引導♥>α學生(shēng)深入思考，培養他(tā)們的(de)邏輯思維。
此外(wài)，大(dà)賽的(≈✘de)嚴格評審和(hé)高(gāo)标準要(±•εyào)求，讓新教師(shī)不(bù) >僅關注教學內(nèi)容的(de)準确性，更注重教學設計(jì)的(de)創新✘☆性和(hé)實用(yòng)性。作(zuò)為(wèi)一≤απφ(yī)名老(lǎo)師(shī)，我們不(γ★>bù)能(néng)僅僅滿足于傳授知(zhī€∏λ≥)識，更要(yào)教會(huì)學生(shēng)γ Ω如(rú)何運用(yòng)知(zhī)識去(qù)探索世界。因此，讓老(>lǎo)師(shī)們嘗試将更多(duō λ)的(de)實踐活動和(hé)探究性學習(xí)融入自(z≥≈"ì)己的(de)課堂，讓學生(shēng)在動' 手操作(zuò)中體(tǐ)驗數(shù)學的(de)₹≠樂(yuè)趣，培養他(tā)們的(de)創新精神和(π↔hé)實踐能(néng)力。
高(gāo)新→α§區(qū)數(shù)學老(lǎo)師(shī)綜合素質大(dà)賽® ↔不(bù)僅是(shì)一(yī)場(chǎng)競技(jì↕≥™)的(de)盛會(huì)，更是(shì)一(yī)次專業(y₽φ≤è)成長(cháng)和(hé)心靈升華的(de)經曆。它讓老₹(lǎo)師(shī)們重新認識了(le)數(shù)學的(de)美(měi₩★&)，學習(xí)了(le)同行(xíng)的(de)優秀經★φ↕驗，反思了(le)自(zì)己的(de)教學實÷φ✔♣踐，并且激發了(le)大(dà)家(jiā)繼續前行(xíng)的(de)動力∞₽↔。
教研是(shì)一(yī)個(φ≈₹gè)永無止境的(de)過程，它要(yào)求我們不(bù)斷追求新知(φ&zhī)，不(bù)斷改進我們的(de)教學實踐。作(zuò)為(wèi)一(yī)所緻力于提供高(gāoλ§α$)品質教育服務的(de)學校(xiào)，我們重視(shì)教師(₽εshī)的(de)專業(yè)發展，并堅持內(nèi)外(♣ε'∏wài)培訓相(xiàng)結合的(de)策略。此次大(dà)賽的(de)成功舉辦不(bù)僅可(kě)以提升教師(shī)的(de)專業(yè)能(Ωα☆↑néng)力，強化(huà)我校(xiào)的(de)教©∞★研氛圍，更推動著(zhe)學校(xiào)整體(tǐ)向著(zhe)更高(g¥↕>βāo)的(de)教育目标前進。
（文(wén)：唐曉君老(lǎo)師(shī)）
