時(shí)間(jiān)：2024-06-03
在常青學校(xi↕β↑ào)二年(nián)級一(yī)班，有("×↕¶yǒu)一(yī)個(gè)陽光(guāng₽☆β)燦爛的(de)小(xiǎo)男(nán)孩，他(t®≤πā)的(de)名字叫廖澤林(lín)。
無論何時(shí)見(jiàn)©∑他(tā)，他(tā)的(de)嘴角總是(shì)挂著(zhe)甜€ 甜的(de)微(wēi)笑(xiào)，在他(tā)的(de)身(s¶♣↕hēn)上(shàng)我們能(néng)感受到(dào)無盡的(de$₹)活力和(hé)熱(rè)情。小(xiǎo∑☆)學二年(nián)級的(de)他(tā)憑借沉穩的(de)台風(f↔™"≥ēng)、流暢的(de)表達以及深情的(de)朗誦，獲得(de)了(le)>α♠高(gāo)新區(qū)中小(xiǎo)學↑×↑"生(shēng)“奮進新征程做(zuò)好(hǎo)接γ♠∑班人(rén)”演講比賽三等獎的(de)好(hǎo)成績。
今天，讓我們認真地(d§β>>ì)來(lái)認識這(zhè)位努力又 Ω¶(yòu)可(kě)愛(ài)的(de)男(nán±↑↕)孩，廖澤林(lín)。
在常青學校(xiào)，每✘ ★&周一(yī)都(dōu)會(huì)有(yǒ↕€↕u)一(yī)次全校(xiào)師(shī)生(shēng↔λ±↕)參與的(de)晨會(huì)。在晨會(huì)中，來(l₹¶₩ái)自(zì)不(bù)同年(nián)級的(de)學生(shēng)會(h∞πφ≠uì)帶來(lái)他(tā)們的(de)主題→δ演講，廖澤林(lín)就(jiù)是(shì)在一(yī)次晨會(huì)演講≤ 中被老(lǎo)師(shī)發現(xiàn)的(de)。當時(shγβ<§í)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)他(tā)，€☆₽•已經可(kě)以脫稿演講，他(tā)的(de)自(zìδ♠)信和(hé)流暢的(de)表達，給老(lǎo)師α ↓(shī)和(hé)同學們留下(xià)深↓₹深的(de)印象。
雖然廖澤林(lín)沒有÷≥§≥(yǒu)接受過長(cháng)期專業(yè)的(de)演講訓練，但(δ→£<dàn)是(shì)老(lǎo)師(sh€↑ī)還(hái)是(shì)在他(tā)身(shēn)®£×上(shàng)看(kàn)到(dào)了(le)無盡的(de)潛α&•力，并鼓勵他(tā)參加區(qū)演講比賽。
從↓∞(cóng)校(xiào)內(nèi)選拔賽開(kāi✔<₹÷)始，廖澤林(lín)憑借自(zì)己的(de)努力，一(yī)步一(yīφ')個(gè)腳印的(de)走到(dào)了(le)比賽現(xiàn)場(↕☆chǎng)，并在與其他(tā)衆多(duō)選手±✘的(de)PK中脫穎而出。8歲的(de)≈≥&>廖澤林(lín)能(néng)獲得(deε≤♥)如(rú)此好(hǎo)的(de)成績并非偶然，而是(shì)他(tā)的(λ®de)堅持和(hé)努力的(de)結果。
▲廖澤林(lín)參加高(gāo)新區(¶qū)中小(xiǎo)學生(shēng)演講比賽
&n→bsp;8歲的(de)小(xiǎo)男(nán)孩還(hái)δλγ屬于愛(ài)跑、愛(ài)跳(tiào)的(de)年(nián)紀，重複∞©的(de)背稿、訓練，有(yǒu)時(shí)也(yě)會(huì)讓他(tσεā)覺得(de)枯燥。
↕₹"φ 在談起準備比賽的(de)這(zhè)段日(rì)子(zǐ)時(shí'↑)，他(tā)的(de)媽(mā)媽(mā)說(shuō)，“在比賽前，廖澤™•林(lín)自(zì)我感覺已經可(kě)以了(le)，就(jiù)不(bù ✔α)願意再多(duō)練幾遍，我們就(jiù)陪著(zheδ♦ε)他(tā)一(yī)起觀看(kàn)前面δ↕¶&選手的(de)演講，他(tā)們都(dōu)說€ '(shuō)得(de)非常好(hǎo)。當時(shí)，就(jiù)對(duì)廖澤±≥≥林(lín)産生(shēng)的(de)不(bù)小(x✔βiǎo)的(de)沖擊。他(tā)主動拉著(zhe)我說(shuō)，媽(mā)媽(mā)，再帶我去 γ•(qù)多(duō)練習(xí)幾次吧(ba)！他(tā)看(kàn)到(dào)前面的(≠™αde)選手都(dōu)表現(xiàn)得(de)這(zhè)麽好(hǎo)，想多(duō)練習(xí)幾遍，希望自(zì)己可₹☆(kě)以像他(tā)們一(yī)樣，在台上(shàng)能(n∞π☆✔éng)有(yǒu)更好(hǎo)的(de)表現(xi$σàn)。”
當™"$他(tā)感受到(dào)别人(rén)的(de)優秀時(shí)，他(tā×₽)不(bù)逃避、不(bù)氣餒，而是(shì)激勵自(zì)己，并通(₽☆εtōng)過努力去(qù)追上(shàng)優秀者的(de)步伐，這(zhè≤∑÷≥)是(shì)多(duō)麽難能(néng)可≈™•(kě)貴的(de)精神，我們也(yě)為(wèi)有(yǒu)這(zhè)樣γ✘的(de)學生(shēng)而感到(dào)驕傲自(zì)豪。
“遇到(dào)問(wèn)題，✘≈£≈我從(cóng)沒想過放(fàng)棄，我會(huì)先自(z↔"Ωì)己嘗試解決，如(rú)果實在不(bù)會(huì)，就(jiù)請(qǐλ™™ng)教老(lǎo)師(shī)喽~”“我跑步很(hěn)快(kuài)的☆∏(de)，我的(de)英語口語也(yě)不(bù)錯(cuò)£↑δ↑哦~”“我覺得(de)我最大(dà)的(de✔£✘₩)優點，是(shì)能(néng)克服緊張的(de)情緒，隻要♥Ω≥±(yào)站(zhàn)在舞(wǔ)台上(shàng)， ♥★我就(jiù)什(shén)麽都(dōu)不(bù)怕了 ♣α♦(le)！”面前的(de)他(tā)，歪著(zhe)小π©®(xiǎo)腦(nǎo)袋，面帶微(wēi)笑(xiàγβo)，認真地(dì)回答(dá)我們的(de)采訪，他↔•(tā)的(de)眼睛笑(xiào)成彎彎的(de)月(εσyuè)亮(liàng)，仿佛有(yǒu)光(guāng)在閃β≠₹。
▲廖澤林(lín)在常青中國(guó)文(wén)化(huà)節上(sh♠≥↔±àng)表演服裝走秀
說(shuō)到(dào)廖澤♦←林(lín)，不(bù)得(de)不(bù)提到(Ω÷dào)常青的(de)二年(nián)一(yī)班，這(zhè)是©→←(shì)一(yī)個(gè)特别有(yǒu)愛φ (ài)的(de)集體(tǐ)，班級氛圍融洽，老(lǎo)師(shī)愛(×↑¶€ài)護著(zhe)學生(shēng)，學生(shēng)敬愛(ài)著(z±$he)老(lǎo)師(shī)。
∏φ<• 兩位班主任老(lǎo)師(shī)總是(shì)變著(zhe)花(huā®♣)樣給孩子(zǐ)們舉辦各類有(yǒu)趣的(de)活動，比如(rú)δ<疊衣服比賽、聖誕節點燈、母親節做(zuò)花(huā) γβ戒等等，老(lǎo)師(shī)對(duì)每一(yī)位孩子(z∞₹ǐ)都(dōu)會(huì)給予足夠的(de)關注度，并給他(t€¶∏ā)們創造各種各樣的(de)表現(xià÷↓¶>n)機(jī)會(huì)，廖澤林(lín)就(jiù)是>₹β(shì)在這(zhè)樣一(yī)個(g☆®✔§è)班集體(tǐ)裡(lǐ)慢(màn)慢(màn)長(cháng)大(dà >)。
▲廖澤林(lín)和(hé)兩位班主任合影(yǐng)
在老(lǎo)師(₹÷shī)眼裡(lǐ)，廖澤林(lín)是(shì)一(∏π♣yī)個(gè)特别聰明(míng)的(de)孩子(z£₹ ǐ)，理(lǐ)解能(néng)力也(yě)很(hěn)強。班主任老↓↕€♥(lǎo)師(shī)一(yī)直說(shuō)，他(¥εtā)做(zuò)事(shì)情真的(de)非常認真，對(duì)§♣≥自(zì)己承擔的(de)班級事(shì)務也(yě♠©λ)會(huì)負責到(dào)底。
“我們二一(yī)班，是(shì)班↕π長(cháng)輪流制(zhì)度，每一(yī)周推選一(yī)位同學做(z∑•uò)班長(cháng)。在廖澤林(lín)當班長(cháng)的(εα≠de)這(zhè)一(yī)周，他(tā)會(huì)&∑認真負責地(dì)監督同學們做(zuò)眼保健♣ ←↔操，提醒其他(tā)孩子(zǐ)保持教室整潔，上(&σ₩shàng)課要(yào)遵守紀律。班級×♣也(yě)因為(wèi)各方面表現(xiàn)優秀，獲得(de)了(le♦≥")校(xiào)流動紅(hóng)旗。”“因為(•≤wèi)跑步快(kuài)，同學們推薦他(tā→↔∏§)給我們班午睡(shuì)房(fáng)提前打開(k₹★āi)空(kōng)調。無論刮風(fēnλ←<∞g)下(xià)雨(yǔ)，他(tā)總是(shìγε)能(néng)第一(yī)個(gè)到(dào)午睡(shuì)房≠(fáng)，給大(dà)家(jiā)把空(kōng)調打開♣&β(kāi)，他(tā)從(cóng)不(bù)會(huì)因βε↕₽為(wèi)這(zhè)是(shì)小(xiǎo)事(shì)就(ji♦₽↕ù)抛之腦(nǎo)後，他(tā)真的(d♣₹±•e)是(shì)一(yī)位非常有(yǒu♥♦π®)責任心的(de)孩子(zǐ)。”他(tā)的(deλ♠×)責任感，他(tā)的(de)堅持，他(tā)的(de" )助人(rén)為(wèi)樂(yuè)都(dōu)✔♥讓老(lǎo)師(shī)們對(duì)•他(tā)贊不(bù)絕口。
在同學們"ασ眼中，廖澤林(lín)是(shì)一(yī¥÷®>)個(gè)值得(de)信賴的(de)朋(péng)友(yǒu)。他σ₽£★(tā)性格開(kāi)朗，又(yòu)喜歡幫助别人(réφn)，所以人(rén)緣特别好(hǎo)，他(tā)有γ≥'(yǒu)許多(duō)的(de)朋(péng)友(y¶♣ǒu)，大(dà)家(jiā)都(dōu)很(hěn)喜歡和(hé'∞₹ )他(tā)一(yī)起玩(wán)耍。
課餘時(shí)間(jiān)，他(¥≥πtā)愛(ài)讀(dú)書(shū)，尤其愛(ài)讀(dú↓)科(kē)普類書(shū)籍，他(tā)說(✔↓shuō)，在書(shū)裡(lǐ)能(néng♣↔₽£)學到(dào)很(hěn)多(duō)知(zhī)識，還(h ααái)能(néng)分(fēn)享給大(dà)±¥↔家(jiā)。雖然是(shì)小(xiǎo)男¶↓♠(nán)生(shēng)，他(tā)也(yě)愛(ài)看(kàn)童γ<δ₽話(huà)故事(shì)，他(tā)要(yào)學習(x★ ≤í)童話(huà)裡(lǐ)主人(rén)公的(de)勇敢頑強、聰穎γ₩™<與機(jī)智。
“長(cháng)大(dà±↓σ)後，我想要(yào)成為(wèi)一(yī)名軍人(rén)！↓♠”談到(dào)未來(lái)，小(xiǎα♦Ωo)小(xiǎo)的(de)他(tā)有₹←§≈(yǒu)大(dà)大(dà)的(de)夢想，“當軍人(rén)，可(kě)以保衛祖國(guó)×↔ε，為(wèi)國(guó)家(jiā)做(zuò)貢獻！”<₽“我還(hái)想看(kàn)很(hěn)多(duō)很(₩$☆hěn)多(duō)的(de)書(shū)，學很(hěδ≥★★n)多(duō)很(hěn)多(duō)的(de)知(zhī≤≠™)識！”“我想要(yào)快(kuài)快(kuài)長(chángδ₽≥)大(dà)，去(qù)保護我的(de)哥(gē§•)哥(gē)、姐(jiě)姐(jiě)和(hé)弟(d$ $βì)弟(dì)！”他(tā)的(de)聲音(yīn)軟糯卻铿锵有(yǒ©♥u)力，讓我們為(wèi)之動容。
而媽(mā)媽(mā)對♦♠(duì)于廖澤林(lín)的(de)成長(cháng≤₹♣★)期待則很(hěn)簡單，“這(zhè)一(y€✔ī)生(shēng)，他(tā)過得(de)開(kāi)心就(jiù)♦♠好(hǎo)。他(tā)的(de)未來(lái)有(yǒu)無限可™(kě)能(néng)，我希望他(tā)能(néng)找到(d£∑ ào)自(zì)己熱(rè)愛(ài)和(hé $₽≈)喜歡的(de)東(dōng)西(xī)，開(kāi)心地(dì)÷δ過完一(yī)生(shēng)。”不(bù)過媽(mā)媽γ(mā)也(yě)很(hěn)高(gāo)興，廖澤林(lín)有(yǒ×πu)屬于自(zì)己的(de)未來(lá±♠↕$i)夢想，媽(mā)媽(mā)希望他(tā)做(z♠ ∞uò)什(shén)麽都(dōu)能(néng)堅持下(x∑σδià)去(qù)，也(yě)會(huì)支持他(tāδ←γ)的(de)每一(yī)個(gè)夢想。
他(tā)的(de)努力$≤≤λ，他(tā)的(de)堅持，他(tā)的(de)溫暖，≈★我們從(cóng)廖澤林(lín)身(sh€βεēn)上(shàng)看(kàn)到(dào)很✘&(hěn)多(duō)也(yě)學到(dào)很(hěn)多(duō)。我們衷≠≈&心希望他(tā)能(néng)在常青大(dà)花€≤₽(huā)園裡(lǐ)繼續茁壯成長(cháng)，收獲越來' ←(lái)越多(duō)。
（文(wén)：姚珺）
