時(shí)間(jiān):2024-04->←03
大(dà)蜀山(shān)國(guó)家(♦✔♣jiā)森(sēn)林(lín)公園旁,有(yǒuδ©≈)一(yī)個(gè)錯(cuò)落有(yǒu)緻的(de)校(xiào)α¥園名曰“常青”;
常青校(xiào)園裡(lǐ),有(yǒu)一(yī)大(dàφ¶α)片生(shēng)态耕種園謂之“百草(cǎo)園”;
通(tōng)往百草(cǎo)園的(de)田埂上(shàng),有(≠≈yǒu)一(yī)路(lù)金(jīn)燦燦的(de)油菜花(huā)和≠♦(hé)各色雛菊。
在這(zhè)裡(lǐ),孩子(zǐ)們可(kě)以安靜(jìng)閱讀(d♥✘↓πú),自(zì)由奔跑;
在這(zhè)裡(lǐ),孩子(zǐ)們可(kě)以自(zì)主學習(x→β≤í),合作(zuò)探討(tǎo);
在這(zhè)裡(lǐ),孩子(zǐ)們可(kě)以發展特質,彰顯所長(ch₽"☆áng)。
常青做(zuò)“人(rén)文(wén)+科(kē★×'↕)技(jì)”創新教育,因而不(bù)凡。
以人(rén)文(wén)築人(rén)生(shēng÷₹)根基,長(cháng)生(shēng)命♠∏智慧;
用(yòng)科(kē)技(jì)創造無限可(kě)能(nφ≠éng),共享未來(lái)。
常青的(de)多(duō)維家(jiā)校(xiào)共育社區(qū∑≠),
助力家(jiā)長(cháng)成長(chá'δγng)和(hé)家(jiā)庭教育的(de)改善;
一(yī)對(duì)一(yī)家(jiā)庭教育深入指導,"σ≤π
讓家(jiā)長(cháng)多(duō)了(le)一(yī)份信心和(₹♠ ±hé)力量。
讓我們相(xiàng)遇在最美(měi)的(de)常青校(¥↕xiào)園吧(ba)!
一(yī)起感受常青的(de)春天,
體(tǐ)驗春天裡(lǐ)的(de)創新₹™φ✔教育。
01開(kāi)放(fàng)日(rì)信息
Date 日(rì)期
Apr 14th,2024(Sunday)
2024年(nián)4月(yuè)14日(rì)(周↓α≤ 日(rì))
Time 時(shí)間(jiān)
9:00 - 11:30
Address 地(dì)點
溫州大學城附屬學校
安徽省合肥市(shì)望江西(xī)路(lù)656号
(浮山(shān)路(lù)與望江西(xī)路(lù)交口東(dōπφ™ng)北(běi)角)
02開(kāi)放(fàng)日(rì)流程&報(bà ₩o)名
8:30-9:00
家(jiā)長(cháng)∏☆♦簽到(dào)入場(chǎng)
9:00-11:30
9:00-9:40 ♥&
學校(xiào)理γ✘$(lǐ)念及特色介紹
9:40-10:20
教學實踐分(fēn)享
10:30-11:00
答(dá)疑交流
11:00-1λ$1:30
參觀校(xiào)園
預約報(bào)名方式
0551-64532688
溫州大∞φ ✘學城附屬學校是(shì)經合肥高(gāo)新區(qū)教育主管部ε∑×♥門(mén)批準的(de)民(mín)辦學校(xiào)。學校(xiào)旨在←∏ ₩高(gāo)标準完成國(guó)家(jiā)九♥→年(nián)義務教育課程的(de)同時(shí),全面貫徹黨的(de)教育 ₹方針,落實“立德樹(shù)人(rén)”國(guó→♥★↕)家(jiā)戰略教育改革的(de)根本任務,創辦一(y¥<ī)所科(kē)技(jì)化(huà)、創新型、高(gāo)品質的(de)生&α¶(shēng)态學校(xiào)。
學校(xià§→ o)位于中國(guó)(安徽)自(zì)由貿易試驗區(qū)合肥片區¥₹αε(qū)核心區(qū),地(dì)處望江$←西(xī)路(lù)與浮山(shān)路(lù)交口東(dōng)北(bπ¥πěi)角,占地(dì)面積約6萬平方米。東(dōng)依合肥生(shēng)态環境保護區(qū)“蜀€∑★≠山(shān)國(guó)家(jiā)森(sēn)林(lín)公園”,地(dì)理(lǐ)位置優越、環境優美(měiσσ<),硬件(jiàn)設施安徽一(yī)流。
&→✘ ∑nbsp;常青學校(xiào)秉持“育人(rén)為(wèi)本、文(wén)化(huà)為(wèi)根€♥£、生(shēng)态為(wèi)續”的(de)教育理(lǐ)念,具有(yǒu)“中國(guó)底色,國(guó)際特色,知(zhī)行(xσ& βíng)合一(yī)”的(de)辦學特色,培養幸福有(yǒu)為(wèi)的(de)孩子(zφ×ǐ)。用(yòng)良知(zhī)做(zuò)教 <∏♥育,以真愛(ài)育生(shēng)命,讓孩子(zǐ)因為(wè ×←©i)我們而幸福,讓教育因為(wèi)我們而美(měi)好( ♦∏≥hǎo)。
&↔♦πεnbsp;學校(xiào)硬件(jiànλ×♦)設施完善,校(xiào)內(nèi)有(yǒu)多(duō)個(gè)獨立功能(nén'∏g)場(chǎng)館,如(rú):擊劍館、STEAM館、科(kēλ•"↑)創館、藝術(shù)館、實驗館、美(měi)式橄榄球場(chǎng₽§)等。
▲遊泳館
▲圖書(shū)館
▲多(duō)功能(néng)音(yīn♣ )樂(yuè)教室
小(xiǎo)班差異化(huà)教學
每個(gè)自(zì)然∞£班級人(rén)數(shù)不(bù)超過24人(rén),足夠小(xiǎo)的(de)班額才能(néng)夠讓₽↕每一(yī)位學生(shēng)在課堂上(shàng)有(yǒu)更多(duō ↓✔)的(de)參與及表現(xiàn)機(jī)會(huì),能(n¶¶"♥éng)讓老(lǎo)師(shī)關注到(dào)每一(yī)位↑ε₽學生(shēng)的(de)學習(xí)狀況和(hé)進度,♣δ并進行(xíng)個(gè)别指導。
浸入式語言學習(xí)
學校(xiào)∏γ堅持浸入式語言學習(xí),重視(shì)打好(hǎo)語言能(nπ éng)力和(hé)文(wén)化(huà)理(l♣β¶ǐ)解的(de)基礎,為(wèi)學生(shēng)營造浸入式的(de)中英語言學習(xí)環境。₽₩≥
多(duō)元的(de)師(shī)資團隊
 ≠€♦; 學校(xiào)在全球招聘優質中外(wài)籍教師(shī),注重世界多(duō)元文(wén)化(huà)交流理(lǐ)念,學校(xiào )更多(duō)看(kàn)重教師(shī)的(de)實際教學能(©σ™'néng)力以及是(shì)否真正對(duì≥¥☆λ)教育充滿熱(rè)愛(ài)。
雙師(shī)制(zhì)管理(lǐ)模式
每個(gè)✘÷☆班級配備兩位班主任,從(cóng)班級管理(lǐ)到(dào)全人(rén)引•φ導,皆可(kě)以落實到(dào)位。初中部 γ"特别增設導師(shī)制(zhì),針對(duì)青春期♠" 特點進行(xíng)全方位引導。
科(kē)學的(de)學生(shēng)評σ≤估
 ±™;學校(xiào)建立了(le)科(kē)學的(de)學生(shē↓$ng)評估體(tǐ)系,并采用(yòng)“過程”式評估方法,學生(shēng)課堂表現(xiàn)、作(zuò)業(÷α±yè)完成、期末檢測、品德行(xíng)為(wèi)、實踐活β÷動等都(dōu)作(zuò)為(wèi)評估的(de)一(yī)部分(f✘©≈ēn)。
家(jiā)校(xiào)共育社區(qū)
&↔₽φnbsp;學校(xiào)特别重視(shì)家(jiā)長(chש áng)成長(cháng)和(hé)家(jiā)庭教育的(de)改善±↑∏±,構建了(le)家(jiā)長(cháng)悅讀(dú)會(huì)、家(j£∑∏iā)長(cháng)人(rén)文(wén)課堂、親子(z÷π¥¥ǐ)課堂、“春畫(huà)三月(yuè)”書(shū)畫(huà)∑★♠§社等學習(xí)社區(qū),給予家(jiā)長(cháng)和(hé)家(↓β>jiā)庭教育有(yǒu)力的(de)支持。
多(duō)元的(de)課程設置
  λ≥; 溫州大學城附屬學校是(shì)一( ♣♥≥yī)所具有(yǒu)文(wén)化(huà¶↕≈)底蘊和(hé)國(guó)際視(shì)野的≈β(de)創新型生(shēng)态學校(xiào)。課程基于中國(guó)國(guó)家(jiā)課程∏≈✔$,汲取國(guó)內(nèi)外(wài)先進的(de)課程元素和(h≤≤é)教學方式,以達到(dào)對(duì)學生(shēng)的(♠↓↕de)培養目标。
▲點茶課
▲書(shū)法課
▲射箭課
▲農(nóng)夫生(shēng)态集市(shì)
歡迎您預約此次校(xiào)園開(kāi)放(fàng)日πβε(rì)
我們将帶您
感受常青融合的(de)教育理(lǐ)念
遇見(jiàn)常青,遇見(jiàn)美∞ ×(měi)好(hǎo)
4月(yuè)14日(rì),我們在常青等您!
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