時(shí)間(jiān)：2022-04-24
線上(shàng)線下(xià)共守候，校(xiào)外☆<(wài)校(xiào)內(nèi)同溫暖丨“疫”料之π∏©≤外(wài)的(de) 有(yǒu)“料”校(xi•φào)園
近(jìn)日(rì)，合肥多(duō)區(qū)發生(shēng)冠•≥π 狀疫情，疫情防控形式嚴峻複雜(zá)。在市↔¶&₹(shì)、區(qū)政府的(de)領導下(xià)，在區(qū)社事(shì≤)局等部門(mén)的(de)指導下(xià)，我校(xiào)迅速行(¥₹xíng)動，配合市(shì)、區(qū)疾控，共築校(xiào)園疫情防控安±♥π全戰線。
4月(yuè)20日(rì)，常青再次召開(kāi)專題研討(tǎo)“疫情防'∑" 控”背景下(xià)線上(shàng)教學布置暨培訓會(huì)議(yì)，符↓✔合進校(xiào)要(yào)求的(de)教職→©¥工(gōng)參加了(le)會(huì)議(yì)✔¥。會(huì)上(shàng)，總校(xiào)長(chán∏ ±g)吳經荃先生(shēng)強調備課教研及“線÷β±₩上(shàng)課”開(kāi)展的(de)的♣ ↕(de)具體(tǐ)要(yào)求，要(yσ₽ào)求各教研組組長(cháng)要(yào)統籌安排、合理(lǐ)組織教學↑'±工(gōng)作(zuò)，提前安排進度、準備資料；班主<α任要(yào)做(zuò)好(hǎo)巡查、↑<監管、統計(jì)班級具體(tǐ)上(shàng)課情況；科(kēσ§)任老(lǎo)師(shī)要(yào)講練結合、适當互動，做(zuò)好≈₹ (hǎo)學生(shēng)有(yǒu)效學習(xí)監測↔↓✔©工(gōng)作(zuò)。
此次會(huì)議(yì)幫助全體(tǐ)教職≤™☆→工(gōng)明(míng)确了(le)疫情防控新形勢下(xià)開(kāi&δ)展線上(shàng)教學的(de)具體(tǐ)要(yào)求&$φ，學習(xí)了(le)使用(yòng)相(xiàng)關軟件♠≤>(jiàn)開(kāi)展線上(shàng)教學的(de)具體(tǐ)操作 ×☆≥(zuò)，為(wèi)保障疫情防控期間(jiān)線上©δ(shàng)教學的(de)教學進度和(hé)教學質量提供了(le)有♠™♣(yǒu)力支撐，并做(zuò)好(hǎo)線上(shàng)關®'懷等一(yī)系列暖心舉措。4月(yuè)21日(rì)起啓動線上(shπ"àng)教學、按下(xià)短(duǎn)暫的(de)↑± α“暫停鍵”隻為(wèi)更好(hǎo)的(de)迎來α (lái)周一(yī)的(de)複課。
▲專題會(huì)I現(xià₹•n)場(chǎng)
距離(lí)分(fēn)開(kāi)，愛(♦•ài)從(cóng)未離(lí)開(kāi)
關鍵詞：愛(ài)
在戰“疫“的(de)春藤戰場(chǎng)上(shàn±$g)。
即使沒有(yǒu)講台，老(lǎo)師(shī)們仍然持 σ"↓之以恒地(dì)傳授著(zhe)知(zhī)識；
即使沒有(yǒu)粉筆(bǐ)，仍然锲而不(b≥↓≥ù)舍地(dì)書(shū)寫著(zhe)✘±真理(lǐ)；
即使沒有(yǒu)教室，仍然夜以繼日(rì)地(♠βdì)鍛造著(zhe)靈魂。
空(kōng)中課堂，精心備課，認真授課；數(shù)據摸排✘§↑，不(bù)懼繁瑣，仔細審核；線上(shàng)家(jiā)訪，關懷心理(lǐ)，提醒運∏♦★動……常青的(de)老(lǎo)師(shī)們用(yòng)責任與擔當、嚴格與÷₹細緻、寬容與親切書(shū)寫著(zhe)戰“疫”的(de)¥ ↑最美(měi)篇章(zhāng)。
關懷予你(nǐ)，溫暖有(yǒu)我
關鍵詞：溫暖
“停課不(bù)停學，離(lí)校(xiào)不(bù)離(lí)教”。疫情之下(xià)，我們的(de)同學态度端÷→φ正，學習(xí)認真，積極思考，做(zuò)好(hǎo™≥ )學生(shēng)的(de)本職工(gōng)作(zuò)。我們☆<↕的(de)班主任在教學工(gōng)作(zuò)之外(wài)，關懷學生(sh↔↑ §ēng)，做(zuò)相(xiàng)應的(de)心理(lǐ)疏£↕↑←導。對(duì)于在校(xiào)的(de)學生(shēn§g)，培養他(tā)們自(zì)主的(de)學≈♥習(xí)習(xí)慣，提高(gāo)學γ←≥γ習(xí)效率；對(duì)于在家(jiā)隔離(líπ×)的(de)學生(shēng)，應盡量保持生(shēng)活的>≥↓(de)穩定，保證自(zì)身(shēn)有(yǒ'δ♥♦u)充足的(de)睡(shuì)眠時(shí)間(jiān)¶δ，制(zhì)定與學校(xiào)一(yī)緻的(de)時(shí)間♣≤(jiān)作(zuò)息表……
▲某班級線上(shàng)課表
老(lǎo)師(shī)們上(shàng)課準備的(de)內(nè "i)容更加充實，早讀(dú)、點名、授課、ε≥§提問(wèn)、互動……一(yī)樣都(dōu)不(bù)少(shǎo)，而 ∞且我們的(de)老(lǎo)師(shī)還(hái)多(duō)了(le)疫情♦₩®防護中的(de)關愛(ài)與提醒，讓孩子(zǐ)們安心♥≈↕學習(xí)的(de)同時(shí)，感受到(dào)多(duε©©®ō)一(yī)份的(de)力量與溫暖。學校(xiào)的(de)精心安排，老(lǎo)師(shī)們的(✘γΩ←de)辛勤付出，讓我們的(de)孩子(zǐ♥$ ×)們沒有(yǒu)耽誤一(yī)天的(de)課程。為(wèi)學校(xiào)的(de)迅速反應點贊，≤ 為(wèi)老(lǎo)師(shī)們的(de)悉心教導點贊，也(♥™↓yě)為(wèi)同學們的(de)認真努力點贊。即将€•£→到(dào)來(lái)的(de)夏日(rì)陽£↔光(guāng)更燦爛，IVY甚好(hǎo)！
這(zhè)兩天，老(lǎo)師(shī)們及時(shí)關注突發事(sh £ì)件(jiàn)下(xià)學生(shēng)的(de)心理(lǐ)，&★事(shì)無巨細，關懷備至。老(lǎo)師(shī)們細心整理(lǐ)學€≥生(shēng)未帶回家(jiā)的(de)≥€∑學具及時(shí)送到(dào)孩子(zǐ)們手上(sh™¶>àng)，為(wèi)了(le)更好(hǎo)的(de)線上₩↕ ÷(shàng)課的(de)開(kāi)展。保潔阿姨們此時(♠≥<shí)也(yě)在“失去(qù)喧鬧”的(de)校(xiπ¶ào)園裡(lǐ)做(zuò)好(hǎo)環境消殺，隻↓'±為(wèi)短(duǎn)暫分(fēn)别後的(de)孩子(↓πzǐ)們可(kě)以順利返校(xiào)©✔。
互幫互助，義不(bù)容辭
關鍵詞：發現(xiàn)美(měi)
少(shǎo)部分(fēn)住校(xiào)生(sh α×₽ēng)因特殊情況沒能(néng)回家(jiā)，留在校× ≠•(xiào)園裡(lǐ)。在這(zhè)裡(lǐ)有(yǒu)著(zh↓βe)校(xiào)長(cháng)的(de)陪σλ伴，老(lǎo)師(shī)們的(de)陪≥£ ←伴，有(yǒu)著(zhe)宿管蜀黍、阿姨們的(de)陪伴。老(l£←ǎo)師(shī)們懷揣育人(rén)初心，勇擔育人(rén)使命，用(yòng)實際行(xíngβλ)動全力托起這(zhè)份信念和(hé)希望，用(yòng)堅守與努力，诠α♣釋了(le)“人(rén)民(mín)教師(s↑ &&hī)”這(zhè)一(yī)職業(yè)的(de)責任與擔當。
線上(shàng)的(de)課程學習(xí)，線下α₹α(xià)的(de)同學互幫互助，春藤校(xiào)園裡(lǐ± )充滿愛(ài)。
▲孩子(zǐ)們的(de)笑(xiào)臉是(shε∑'→ì)最好(hǎo)的(de)诠釋
家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)，合力λ✔±共促
關鍵詞：合力
對(duì)家(jiā)長(cháng)及學生(☆±≥shēng)疫情防控知(zhī)識的(de)宣傳，每日(rì₹)健康數(shù)據的(de)收集也(yě)成為(wèi)常✘¥φΩ青老(lǎo)師(shī)們日(rì)常生(shēng)活 ε≠§的(de)主旋律。老(lǎo)師(shī)們加大(dà∞←)宣傳教育，通(tōng)過家(jiā)長(cháng)£≈≈群、微(wēi)信、QQ等方式，廣泛宣傳疫情防控知(zhī)識和(hé¥≠)防控措施，引導家(jiā)長(cháng)學習(xí)相(±§♥σxiàng)關的(de)疫情防控知(zhī)識。并做(zuò"®β)好(hǎo)疫情防控下(xià)的(de)心理↑€>(lǐ)疏導。
常青學校(xiào)校(xiào)醫(yī)務室就(jiù)全體(tǐ)'→✘師(shī)生(shēng)的(de)衛生(shēng)健康生(shēng)∞<活，拟了(le)幾條溫馨提醒，請(qǐng)大(dà)家(jiā)按要( ↔&yào)求做(zuò)好(hǎo)個(gè)人(ré↓₩"n)衛生(shēng)健康防護工(gōng)作(zuò)：
◆勤洗手、多(duō)通(tōng)風(fēng)，咳嗽打噴嚏要(★ ±yào)注意遮攔，保持安全社交距離(lí)；
◆使用(yòng)公筷公勺，适度運動，增強體(β¶÷tǐ)質，養成良好(hǎo)的(de)個( ✘gè)人(rén)生(shēng)活習(xí)慣；
◆不(bù)紮堆，少(shǎo)聚集，出行(xíng)要(±πyào)正确佩戴口罩，按要(yào)求掃碼、亮(liàng)碼，配合σ☆> 測溫；
◆不(bù)參加聚集性活動，建議(yì)雙休日(r↑•<€ì)居家(jiā)勞逸結合，不(bù)串門(mén)，少(£×"shǎo)外(wài)出參加聚餐等活動。
滿園薔薇花(huā)争豔，春藤校(xiào)↑€園等您來(lái)
關鍵詞：争豔
滿園薔薇在盛開(kāi)，我們不(bù)見(jiàn)不™×γ✘(bù)散，相(xiàng)遇在這(zhè)裡(lǐ)——在美(měi)麗(lΩ★ ì)的(de)春藤校(xiào)園。
這(zhè)場(chǎng)戰“疫”與我們每個(gè)人(r♣₩±≈én)都(dōu)息息相(xiàng)關
面對(duì)疫情
我們看(kàn)到(dào)了(le)IVY全體(tǐ)師(shī)生(shπ✔≤÷ēng)緊緊團結的(de)力量
這(zhè)力量無堅不(bù)摧！
春藤人(rén)用(yòng)積極樂(yuè)觀的('£↔de)心态 豐富多(duō)彩的(de)學習(xí)生(≈✘φshēng)活狀态
迎接每一(yī)天！
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