踐行教育家(jiā)精神,匠心築夢強擔當 | 溫州大學城附屬學校2024--2025學年(nián)教師(shī)節表彰大會
2024-10-02
栉風(fēng)沐雨,抖落一身(shēn)星霜;寒來(lái)暑往,孕育桃李芬芳。春山可望,歲月(yuè)可為(wèi),雙語教師(shī)們,用實幹與實力,書(shū)寫着精彩和(hé)傳奇,雙語教師(shī)們用創新與創優,向家(jiā)長(cháng)和(hé)社會交一份出色
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地(dì)址:山東省章(zhāng)丘區(qū)聖井鎮經十東路(lù)危山風(fēng)景區(qū)內(nèi)
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栉風(fēng)沐雨,抖落一身(shēn)星霜;寒來(lái)暑往,孕育桃李芬芳。春山可望,歲月(yuè)可為(wèi),雙語教師(shī)們,用實幹與實力,書(shū)寫着精彩和(hé)傳奇,雙語教師(shī)們用創新與創優,向家(jiā)長(cháng)和(hé)社會交一份出色
查看(kàn)詳情 豐富課餘生(shēng)活,拓寬知識眼界,讓學生(shēng)在樂(yuè)中學,我校(xiào)精選了豐富各色的(de)素養課程。素養課的(de)開(kāi)設,立足于科(kē)學核心素養的(de)基本要求 ,以培養學生(shēng)的(de)興趣愛好(hǎo),發展學生(shēng)的(de)素養
查看(kàn)詳情心有(yǒu)丘壑,踏浪豪情風(fēng)華起;熱血山河,少年(nián)壯志(zhì)正當時(shí)。在這(zhè)乘風(fēng)之時(shí),在這(zhè)破浪之日(rì),雙語學子(zǐ)迎着萬丈霞光(guāng),扶搖而上(shàng)再起征程;向着浩蕩東風(fēng),攬月(yuè)逐日(rì)共赴新章(zhāng)。擊鼓催征
查看(kàn)詳情小(xiǎo)組合作(zuò)學習(xí)可以促進學生(shēng)對(duì)知識的(de)深度理(lǐ)解和(hé)應用、培養學生(shēng)團隊合作(zuò)能力、提高(gāo)自(zì)我管理(lǐ)意識和(hé)責任感。8月(yuè)31日(rì)下(xià)午,溫州大學城附屬學校小(xiǎo)學部教學、德育中層及以上(shàng)幹部齊聚
查看(kàn)詳情家(jiā)校(xiào)相(xiàng)約,溫情護航,家(jiā)訪有(yǒu)愛,共育有(yǒu)聲。為(wèi)了更好(hǎo)落實家(jiā)校(xiào)共育,傾聽(tīng)家(jiā)長(cháng)訴求,了解學生(shēng)暑期生(shēng)活,讓學校(xiào)的(de)教育理(lǐ)念與家(jiā)庭教育更好(hǎo)的(de)融合,我校(xiào)“家(jiā)訪傳溫情,以愛潤萬
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