溫州大學城附屬學校

       “大單元教學”概念的(de)提出是課程改革進入素養時(shí)代的(de)必然要求。“大單元教學”以“大概念”為(wèi)引領，通(tōng)過設置“大主題””大任務“”大情境“，讓學生(shēng)在解決真實問(wèn)題的(de)情境中習(xí)得技(jì)能、方法，獲得關鍵能力和(hé)必備品格。“大單元教學”的(de)探索，溫州大學城附屬學校一直走在路(lù)上(shàng)。9月(yuè)11日(rì)，小(xiǎo)學部全體(tǐ)五年(nián)級教師(shī)齊聚二校(xiào)區(qū)，共同聆聽(tīng)江洪春老(lǎo)師(shī)對(duì)于我校(xiào)胡婕、崔海(hǎi)榮、李蕾三位青年(nián)教師(shī)的(de)大單元執教課程評課指導。

       名師(shī)引領，笃行緻遠(yuǎn)。本次“踔厲笃行耕耘路(lù) 思教研學共奮進”名師(shī)進校(xiào)園活動，為(wèi)青年(nián)教師(shī)搭建了交流學習(xí)的(de)平台，促進了教師(shī)教學能力和(hé)業(yè)務素養的(de)提升。溫州大學城附屬學校也會一如既往地(dì)為(wèi)培養鍛造一支業(yè)務精湛、師(shī)德高(gāo)尚、充滿活力的(de)高(gāo)素質教師(shī)隊伍而不斷努力，為(wèi)學校(xiào)教育教學高(gāo)質量發展提供更加堅強有(yǒu)力的(de)保障！