溫州大學城附屬學校

 我們是2.11——鴻鹄班

班徽寓意

       鴻鹄指大雁和(hé)天鵝，鴻鹄之志(zhì)，意大雁和(hé)天鵝之志(zhì)向，因大雁和(hé)天鵝飛(fēi)得高(gāo)而遠(yuǎn)，故喻意班級孩子(zǐ)的(de)志(zhì)向高(gāo)而遠(yuǎn)大！仗鴻鹄之志(zhì)，聚英傑之才！

        圓形:寓意班級似朝陽磅礴而出，冉冉升起！

       鴻鹄寓意孩子(zǐ)們有(yǒu)遠(yuǎn)大的(de)志(zhì)向和(hé)目标，并努力為(wèi)實現(xiàn)自(zì)己理(lǐ)想而奮進。

       書(shū)籍是人(rén)類進步的(de)階梯，它是知識的(de)源泉。願每一位同學都(dōu)喜歡讀書(shū)，享受讀書(shū)，為(wèi)實現(xiàn)自(zì)己遠(yuǎn)大理(lǐ)想而打下(xià)堅實的(de)基礎。

        上(shàng)半部分淺藍(lán)色代表藍(lán)天，希望孩子(zǐ)們今後通(tōng)過自(zì)己的(de)努力能像鴻鹄一樣飛(fēi)向屬于自(zì)己的(de)天空，下(xià)半部分深藍(lán)色代表海(hǎi)洋，是希望孩子(zǐ)們能在知識的(de)海(hǎi)洋裏暢遊。

班訓

孰能生(shēng)巧 勤能補拙

班歌

一人(rén)一夢

天 有(yǒu)多高(gāo) 有(yǒu)多大 

想知道(dào) 有(yǒu)沒有(yǒu) 傳說(shuō)中的(de) 城(chéng)堡

海(hǎi) 有(yǒu)多深 如何的(de) 奧妙 

我要好(hǎo)好(hǎo)的(de)思考

憑一個(gè)理(lǐ)想 

來(lái)解開(kāi)每個(gè)問(wèn)号

我要用新鮮空氣 

幫助我心燃燒

我要指揮這(zhè)每次心跳(tiào) 

生(shēng)命是停不下(xià)的(de)表

每個(gè)人(rén)至少擁有(yǒu)一個(gè)夢想 

有(yǒu)一個(gè)理(lǐ)由去(qù)堅強

感動了别人(rén)為(wèi)我鼓掌 

再做自(zì)己的(de)偶像

每個(gè)人(rén)至少尋找一個(gè)夢想 

每一天對(duì)得起夕陽

我幻想 遊過了海(hǎi)洋 

讓那(nà)目光(guāng)比星光(guāng)更 漂 亮(liàng)

我 還(hái)年(nián)少 坦白地(dì) 微(wēi)笑(xiào) 

我愛跟勇敢合照(zhào) 要達成目标

沒有(yǒu)免費(fèi)的(de)門票(piào) 

我要用新鮮空氣 

幫助我心燃燒

我要指揮這(zhè)每次心跳(tiào) 

生(shēng)命是停不下(xià)的(de)表

每個(gè)人(rén)至少擁有(yǒu)一個(gè)夢想 

有(yǒu)一個(gè)理(lǐ)由去(qù)堅強

感動了别人(rén)為(wèi)我鼓掌 

再做自(zì)己的(de)偶像

每個(gè)人(rén)至少尋找一個(gè)夢想 

每一天對(duì)得起夕陽

我幻想 遊過了海(hǎi)洋 

讓那(nà)目光(guāng)比星光(guāng)更 漂 亮(liàng)

每個(gè)人(rén)至少尋找一個(gè)夢想 

每一天對(duì)得起夕陽

我幻想 能乘風(fēng)破浪 

讓那(nà)目光(guāng)比星光(guāng)更 漂 亮(liàng)

我們

       在這(zhè)裏，有(yǒu)一群朝氣蓬勃、積極進取的(de)孩子(zǐ)們。

        在這(zhè)裏，有(yǒu)一組勤勤懇懇、文(wén)武兼備的(de)老(lǎo)師(shī)們 

社會實踐活動

01一筆(bǐ)一劃傳揚文(wén)化(huà)，一舉一動持之以恒——練字活動

       最有(yǒu)意義的(de)事(shì)情莫過于堅持，在班主任的(de)帶領下(xià)，每個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)在堅持不懈的(de)努力，擁有(yǒu)了一本屬于自(zì)己的(de)練字手冊。意義非凡，學生(shēng)們不荒廢時(shí)間(jiān)，在練字上(shàng)取得進步，是老(lǎo)師(shī)最大的(de)欣慰與滿足。

02體(tǐ)驗耕種苦與樂(yuè)，方懂糧食的(de)珍貴

       鴻鹄班的(de)同學與家(jiā)長(cháng)共同播種下(xià)麥種，通(tōng)過親身(shēn)實踐，引導學生(shēng)樹立正确的(de)勞動觀和(hé)價值觀，崇尚勞動，尊重勞動，感受農(nóng)民(mín)伯伯的(de)辛苦，提高(gāo)了學生(shēng)對(duì)糧食安全的(de)認知，居安思危，增強憂患意識，促進學生(shēng)的(de)全面發展，健康成長(cháng)。

03走進秋天，擁抱自(zì)然——秋季研學

       腳踩大地(dì)，頭頂藍(lán)天，我們漫步在莊園，收獲的(de)不隻是眼前的(de)美(měi)景，更是對(duì)大自(zì)然的(de)熱愛，面對(duì)困難敢于挑戰。增加了孩子(zǐ)們的(de)探索，觀察力，想象力與行動力，保護求知欲。更明(míng)白了在團隊活動中團結互助才能赢的(de)道(dào)理(lǐ)。本次研學活動，有(yǒu)爸(bà)爸(bà)媽(mā)媽(mā)的(de)跟随，讓彼此的(de)陪伴如沐春風(fēng)，所有(yǒu)的(de)美(měi)好(hǎo)都(dōu)從(cóng)這(zhè)一刻開(kāi)始……與大自(zì)然融為(wèi)一體(tǐ)。

家(jiā)長(cháng)進課堂活動

01做元宵

       馬兮冉媽(mā)媽(mā)給同學們講解元宵節的(de)由來(lái)和(hé)元宵的(de)制作(zuò)流程，然後同學們高(gāo)興的(de)自(zì)己動手制作(zuò)元宵，大家(jiā)一起煮元宵，感受快樂(yuè)的(de)手工(gōng)制作(zuò)課堂。

02軍人(rén)內(nèi)務整理(lǐ)

       韓文(wén)軒爸(bà)爸(bà)是軍人(rén)出身(shēn)，他(tā)把部隊的(de)內(nèi)務标準和(hé)方法帶進課堂，教給同學們如何将被子(zǐ)疊整齊。小(xiǎo)學員(yuán)們認真的(de)聽(tīng)叔叔講解，拿(ná)出自(zì)己的(de)毛巾模拟疊被子(zǐ)。通(tōng)過這(zhè)次課堂，他(tā)們一定懂得如何更好(hǎo)的(de)整理(lǐ)內(nèi)務，更能明(míng)白生(shēng)活中的(de)點點滴滴，都(dōu)需要我們一絲不苟的(de)去(qù)對(duì)待。

03病與飲食健康講座

       喬清晨爸(bà)爸(bà)制作(zuò)了精彩的(de)課件(jiàn)，帶孩子(zǐ)認識了人(rén)體(tǐ)的(de)消化(huà)道(dào)，并結合常見的(de)消化(huà)道(dào)疾病給孩子(zǐ)們講解了如何養成良好(hǎo)的(de)飲食習(xí)慣。課堂上(shàng)，孩子(zǐ)們全神貫注的(de)聽(tīng)講，認真的(de)思考，并積極的(de)舉手回答(dá)問(wèn)題。學到了很(hěn)多新鮮的(de)知識。

04科(kē)學小(xiǎo)實驗——化(huà)學紅綠燈

       喬清晨媽(mā)媽(mā)把科(kē)學實驗搬進課堂，為(wèi)孩子(zǐ)們展示了神奇的(de)氧化(huà)還(hái)原化(huà)學反應，孩子(zǐ)們看(kàn)得入迷，學得認真，明(míng)白了生(shēng)活中，削了皮的(de)蘋果放(fàng)一段時(shí)間(jiān)為(wèi)什麽會變色，飽經風(fēng)雨的(de)鐵(tiě)橋為(wèi)什麽會生(shēng)鏽。在親自(zì)體(tǐ)驗中，每一個(gè)孩子(zǐ)都(dōu)成功的(de)完成了“化(huà)學紅綠燈實驗”，感受到了大自(zì)然的(de)奇妙，科(kē)學的(de)神秘。

05包餃子(zǐ)

       柳懿軒媽(mā)媽(mā)給學生(shēng)們講了餃子(zǐ)的(de)起源，文(wén)化(huà)及包餃子(zǐ)的(de)相(xiàng)關技(jì)巧。各小(xiǎo)組有(yǒu)序的(de)領取了包餃子(zǐ)的(de)材料和(hé)工(gōng)具，在柳媽(mā)媽(mā)的(de)指導下(xià)，學生(shēng)們都(dōu)親手包了水(shuǐ)餃。通(tōng)過體(tǐ)驗學習(xí)，自(zì)覺培養耐心細緻、不怕困難的(de)勞動态度，在勞動中體(tǐ)驗樂(yuè)趣。

榮譽

       37個(gè)可愛的(de)孩子(zǐ)猶如37顆繁星，點綴着二年(nián)級11班浩瀚的(de)星空。在這(zhè)裏，有(yǒu)知識的(de)甘露任你(nǐ)吮吸，有(yǒu)思維的(de)天空任你(nǐ)翺翔，有(yǒu)智慧的(de)寶庫等你(nǐ)開(kāi)啓；在這(zhè)裏，孩子(zǐ)們共同成長(cháng)，共同進步。獎杯就是他(tā)們最好(hǎo)的(de)證明(míng)!

       春天，是一個(gè)充滿生(shēng)機(jī)與希望的(de)季節，而秋天則是一個(gè)成熟與收獲的(de)季節。有(yǒu)春華就有(yǒu)秋實，隻要同學們用心學習(xí)，在自(zì)己生(shēng)命的(de)春天裏播種屬于自(zì)己的(de)理(lǐ)想，付出辛勤的(de)勞動，等待大家(jiā)的(de)必然是豐收的(de)秋實！

       人(rén)生(shēng)在于拼搏，隻有(yǒu)努力奮鬥才能實現(xiàn)人(rén)生(shēng)價值。兩年(nián)來(lái)，老(lǎo)師(shī)們陪伴孩子(zǐ)們日(rì)日(rì)夜夜，通(tōng)過各位老(lǎo)師(shī)的(de)努力與付出，孩子(zǐ)們鍛煉了不怕困難，勇于拼搏，勇往直前的(de)品質，相(xiàng)信稚嫩的(de)鴻鹄一定會羽翼豐滿，身(shēn)姿矯健地(dì)飛(fēi)向遼闊的(de)藍(lán)天！