時(shí)間(jiān)：2021-10-27
常青學校(xiào) 地(dì)質科(kē)考主題研學遊☆✘₩
我們說(shuō)，大(dà)自(zì)然其實是₹'(shì)最好(hǎo)的(de)老(lǎo)師(shī) ×>♣
是(shì)野外(wài)生(shēng)動的(de)自(zì)然課 ₹↑堂~
是(shì)孩子(zǐ)不(bù)可(kě©÷)或缺的(de)童年(nián)~
亦是(shì)校(xiào)園課本裡(lǐ)的✔&©π(de)秋天~
衆荷喧嘩
而我是(shì)挨你(nǐ)最近(j ±ìn)最靜(jìng)最溫柔的(de)一(yī)朵
你(nǐ)向池心輕輕扔過去(qù)一(yī)粒石子(zǐ) Ωελ
我的(de)臉
便嘩然紅(hóng)了(le)起來(lái)
--詩人(rén)洛夫
遊學廬州城(chéng)，悠然見(jiàn)巢湖(hú)β↔。無論是(shì)淳樸村(cūn)民(mín☆λ)們的(de)微(wēi)笑(xiào)，αε還(hái)是(shì)寬闊馬路(lù)上(s'β↔hàng)的(de)彩虹線，都(dōu)讓人(rén)♦♠₩眼前一(yī)亮(liàng)。恨不(bù)得(de)立刻舉起相(xiàn♠₽$↔g)機(jī)，立刻發個(gè)打卡的(de)朋(péng♠♦±)友(yǒu)圈，期待冒著(zhe)泡泡的(d ♠₽e)點贊~但(dàn)在一(yī)天奔波勞累裡(lǐ)↑，能(néng)讓心池裡(lǐ)注進一(yī)串串的(de)幸福氣泡，讓•≥α身(shēn)心歸于安然的(de)，卻是(s>™∞hì)一(yī)群可(kě)愛(ài)的(de)人(rén)們✘Ω∞β，投進心裡(lǐ)的(de)粒粒石子(zǐ)。
清晨六點一(yī)刻，已經聽(tīng)到(dào)了(le)窸$≥窸窣窣的(de)動靜(jìng)，卻又(yòu)不€♥®σ(bù)擾人(rén)清夢，好(hǎo)像聲音(yīn)都(dōu)蒙&≠在鼓裡(lǐ)，在這(zhè)個(gè)小(xiǎo)院子(zǐ)∞$裡(lǐ)，是(shì)哪隻早起的(de)“小(xiǎo)鳥”β•♣在晨練呢(ne)？要(yào)不(bù)是(shì)上(₹αΩshàng)午去(qù)開(kāi)采化(huà₹₹↕)石的(de)誘惑撓得(de)心裡(lǐ)直癢癢，真想再多(du"€ō)睡(shuì)會(huì)兒(ér)。同住的(÷ de)小(xiǎo)丫頭一(yī)個(gè)鯉魚打挺就(jiù)坐(✘zuò)了(le)起來(lái)，朝氣滿滿。我去(qù)洗漱的(de)功夫π✘↔，一(yī)回頭竟發現(xiàn)小(xiǎo)丫頭♦€&已經利索地(dì)牽好(hǎo)了(le)自(zì)己的(de)✔§被褥，還(hái)正為(wèi)我疊被呢(ne)！我的(de)臉一(yī)≠λ下(xià)子(zǐ)“唰”的(de)紅(hóng)了(l₩∑₹e)。小(xiǎo)丫頭的(de)班主任老(l♥&ǎo)師(shī)說(shuō)，這(zh♦§è)娃暖著(zhe)呢(ne)。
今天在大(dà)美(měi)巢湖(hú)魚龍化φ★♣(huà)石開(kāi)采基地(dì)裡(lǐ)最滿足的(dσ₩e)人(rén)，一(yī)定非Zoe老(lǎo)師(βε×shī)莫屬了(le)。同學們在地(dì)質老×β♠(lǎo)師(shī)的(de)帶領下(xià)，推演細觀大(Ω¶dà)法，運行(xíng)堅韌心得(de)後，無一(yī)不(b↕'ù)驚呼，無一(yī)不(bù)自(zì)豪！研學小(xiǎ™<÷ o)友(yǒu)們在岩層裡(lǐ)找尋出了(le)大(dà)的(de<®≥)、小(xiǎo)的(de)、胖的(de)、瘦的→&(de)、完整的(de)、隻剩一(yī)處尾甲的×Ω≥®(de)、有(yǒu)的(de)五六隻聚在一(yī)起的(de)≠"∏，大(dà)小(xiǎo)不(bù)一(yī)，帶著(zhe)時 ↕(shí)間(jiān)的(de)溫度、帶著(zhφ ≈e)泥土(tǔ)氣息的(de)三葉蟲化(huà) ∞γ石。聽(tīng)說(shuō)，有(yǒu)個(gè)幸運¥•↕的(de)小(xiǎo)姑娘還(hái)發現(xiànφ©₩•)了(le)珊瑚化(huà)石。
這(zhè)一(yī)頭大(dà)家(j♠ ↑♣iā)興奮地(dì)和(hé)專家(jiā)老(lǎo)師(shī)，确認₹₩¥手中的(de)石塊是(shì)否真是(shì)三葉蟲化(huà)石，那(₩♣€≤nà)一(yī)邊挖到(dào)化(huà)石的(de)同學又(yòu)開(k āi)啓了(le)研究、尋找三葉蟲化(huà)石的(de)秘籍。還(h ái)有(yǒu)個(gè)小(xiǎo)夥子(zǐ)σ÷偷偷告訴專家(jiā)老(lǎo)師(shī©)說(shuō)，老(lǎo)師(shī)我想挖個(gè)巢湖(h¥ ú)魚龍的(de)化(huà)石。專家(jiā)說(shuō)，£♥£小(xiǎo)夥子(zǐ)，堅持下(xià)≤€去(qù)，挖出來(lái)，你(nǐ)就(jiù≠€®)研究生(shēng)畢業(yè)啦……
可(kě)是(shì)忙著(zhe)帶隊的(de)Zoe老(lǎo)師(£₹shī)，卻遺憾地(dì)連一(yī)塊三葉蟲的(de)化(huà)€←↔δ石都(dōu)沒尋到(dào)，這(zhè)可(kě)急壞了(le)她(tā'γ)，馬上(shàng)就(jiù)要(yào)旅途留下(xià↕♥£)遺憾啦！沒事(shì)！“老(lǎo)師(shī)别急，我€±× 這(zhè)兒(ér)好(hǎo)幾塊，給您一(yī)個(gè)！”“'뀧我這(zhè)個(gè)個(gè)大(d™•à)，要(yào)我這(zhè)個(gè)吧(ba)↑<！” 一(yī)直等到(dào)Zoe老(lǎo)師(shī)喜笑(×✔xiào)顔開(kāi)，大(dà)家(jiā)才罷手！雖然我也(yě)自(zε∏γ≤ì)己找到(dào)了(le)些(xiē)γ§ε☆，可(kě)是(shì)還(hái)有(yǒu)些(xiē)羨慕Zoe呢(n £≥e)！果然，分(fēn)享是(shì)快(kuài)樂(yuè)的(de)ε "前提！
午餐，下(xià)車(chē)晚了(le)，隻好σ€♦(hǎo)去(qù)補空(kōng)位。最™®♦後看(kàn)到(dào)高(gāo)年(nián)級孩子(z♦ ǐ)們桌邊有(yǒu)一(yī)個(gè)空(kōng)位σ'，一(yī)坐(zuò)下(xià)就(jiù)被♦₩一(yī)批批甜蜜炮彈擊中。桌子(zǐ)雖大(dà)，新®©☆≈上(shàng)的(de)菜雖多(duō)，全程我都(dōu)沒動過幾次↔↑★•公筷。旁邊兩位小(xiǎo)研友(yǒu)，每一(yī☆•)筷子(zǐ)都(dōu)先為(wèi)我 &↔☆夾好(hǎo)了(le)。秉著(zhe)光(guāng ¶)盤的(de)原則，這(zhè)樣下(x←↕♥δià)去(qù)，再吃(chī)幾頓，我得(de)被他(tā)們♣✔喂成個(gè)懶惰的(de)大(dà)胖子(zǐ§♦$)。溫暖的(de)人(rén)心永遠(yuǎn)最是€σφ(shì)有(yǒu)力量。
被溫暖著(zhe)，被挂念著(zhe)，被照(zhào)顧著∑>(zhe)，研學遊裡(lǐ)，最幸福的(de)不(bù)一(yī)定隻有(yǒ≠∏σ✘u)我一(yī)個(gè)。而對(duì)于我，隻是(shì)因為(w& ♥èi)陪伴著(zhe)我的(de)這(zhè)群小(xiǎo)“夥∞£伴們”，讓我無論是(shì)在我們美(měi)麗♣•(lì)的(de)校(xiào)園裡(lǐ)，還(hái)是β£(shì)在大(dà)自(zì)然科(kē)學課堂裡(lǐ)，我♣₹€的(de)生(shēng)命被你(nǐ)們點亮(liàng)，羞紅(h♠↕₽βóng)了(le)臉頰。
圖文(wén)：吳亞婷
記于2021年(nián)10月(yuè)27日(r₩&ì) 三瓜公社研學中
常青小(xiǎo)記者團的(de)報(bào)道(d஀o)②
October 2021/10/27 ÷"
常青小(xiǎo)記者團10月(yuè)27日(rì)電(di<ε ¥àn) 合肥常青學校(xiào)2021年(nián)秋季研學Ω≤之旅第二天的(de)活動繼續精彩展開(kāi)，三至八年$ (nián)級的(de)學生(shēng)們在巢湖(hú'δγ∞)冬瓜村(cūn)打谷場(chǎng)開(kāβ×i)始了(le)今天的(de)清晨時(shí)光(®εguāng)——經典誦讀(dú)《孟子(zǐα→ Ω)》，看(kàn)學生(shēng)們一(yī)個(g₹♠←™è)個(gè)浩然正氣的(de)樣子(zǐ)，都(dōu)忍♣φ♥不(bù)住要(yào)跟著(zhe)誦讀(dú)啦！
丹桂香遠(yuǎn) 春藤遊學 ε¥
緊接著(zhe)，同學們乘坐(zuò)大(d¶↔✔à)巴來(lái)到(dào)了(le)平©←"'頂山(shān)-馬家(jiā)山(shān)地(dì♦↕&)質勘測基地(dì)，地(dì)質專業(yè)導師(sh≠≥™¶ī)耐心地(dì)講解著(zhe)巢湖(hú)化(huà)石的(↔ de)知(zhī)識，同學們認真地(dì)聽(tīng)著(zhe)，還(₩ 'hái)做(zuò)著(zhe)筆(bǐ×₽©)記呢(ne)，看(kàn)來(lái)同學們✘∏Ω對(duì)化(huà)石相(xiàng÷®)關的(de)知(zhī)識興趣很(hěn)大(dà)Ω←•呢(ne)。
丹桂香遠(yuǎn) 春藤遊學
瞧，這(zhè)個(gè)小(xiǎo)朋(γ§péng)友(yǒu)坐(zuò)在地(¶€↕£dì)上(shàng)認真地(dì)記錄老(lǎo)師(shī)講解的(de)←™知(zhī)識呢(ne)！
丹桂香遠(yuǎn) 春藤遊學
同學們在老(lǎo)師(shī)的(de)指導下(xià)，在基地(d£∏ì)還(hái)找到(dào)了(le)對(duì)應的(de)三葉蟲化(hu§≥à)石，認真地(dì)辨析不(bù)同的(de)岩石，遇到(σ<•dào)不(bù)确定的(de)石塊主動詢問(wèn)地(dì✘β♣)理(lǐ)專業(yè)導師(shī)，這(z∞♠hè)種主動探索的(de)學習(xí)精神真值β •↑得(de)我們學習(xí)！
丹桂香遠(yuǎn) 春藤遊學
經過上(shàng)午的(de)地(dì)質專業(yè✔)導師(shī)的(de)詳細介紹，同學們懂(dǒng)得(de)了(le)σα很(hěn)多(duō)理(lǐ)論上(shàng)和(hé)實踐上(sh♦ àng)的(de)岩石知(zhī)識，接下(xià)來(lái)Ω™¶我們來(lái)到(dào)了(le)精彩的©¥↓♠(de)PBL研學課堂，同學們以小(xiǎo)組為♥©≤Ω(wèi)單位，一(yī)邊認真地(dì)聽(tīng)老(lǎo)≤×師(shī)講解，一(yī)邊記錄所思所感，∑δ三葉蟲這(zhè)種古老(lǎo)生(shēng)物$'&(wù)給同學們留下(xià)了(le)深¥刻的(de)印象。在課堂的(de)最後，同學們分(f♦∏'>ēn)工(gōng)合作(zuò)、群策群力，一(yī)起完成了(le)三葉"Ω$♥蟲化(huà)石的(de)手抄報(bào Ω§)，每一(yī)份都(dōu)是(shì)孩子(zǐ)們精心的(de)傑作(γ≠₩zuò)。
丹桂香遠(yuǎn) 春藤遊學
美(měi)好(hǎo)的(de)夜晚降臨了(le)，同學們在吃(c±<€hī)完晚飯後開(kāi)始了(le)夜觀星空(kōng)的&≈↓£(de)活動，美(měi)麗(lì)的(de)星空(kōng↑>)變得(de)更加明(míng)朗啦，星空(kōng)的(de)' 奧秘正等著(zhe)同學們去(qù)探索呢(ne)！
夜深了(le)，同學們洗漱完畢，已經進入夢鄉"ε¶(xiāng)啦！
文(wén)字報(bào)道(dào)：小(→φ€αxiǎo)記者畢若揚、周世澤、譚必誠
圖片報(bào)道(dào)：各位研學帶隊≠♥β老(lǎo)師(shī)
指導老(lǎo)師(shī)：徐烈
