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溫州大學城附屬學校
拓有(yǒu)限人(rén)生(shēng),展無限未來(lái)
發布時(shí)間(jiān):2018-11-16為(wèi)了增強學生(shēng)的(de)團隊凝聚力,培養學生(shēng)不畏艱難、勇于奉獻的(de)團隊精神,促進學生(shēng)之間(jiān)的(de)相(xiàng)互交流溝通(tōng)能力。2018年(nián)11月(yuè)14日(rì),我校(xiào)九年(nián)級學生(shēng)參加了秋季戶外(wài)拓展研學活動。
清晨7點我們就在校(xiào)門口集合,經過長(cháng)途跋涉一個(gè)半多小(xiǎo)時(shí)後我們到達目的(de)地(dì)——濟南青少年(nián)素質拓展基地(dì)。
同學們抵達營地(dì)之後,安置好(hǎo)自(zì)己的(de)行李物(wù)品,在多位教練的(de)帶領下(xià)開(kāi)始今天的(de)訓練。
最精彩的(de)莫過于杯子(zǐ)舞和(hé)團隊戰鼓了。
同學們一開(kāi)始接觸杯子(zǐ)舞時(shí)可謂是手忙腳亂,整個(gè)會場(chǎng)充斥着杯子(zǐ)翻落的(de)嘈雜(zá)聲。但(dàn)在老(lǎo)師(shī)的(de)指導下(xià),每組成員(yuán)之間(jiān)反複磨合,以不同的(de)節拍(pāi)與旋律整合出一曲節奏起伏有(yǒu)緻,聲音(yīn)高(gāo)低(dī)和(hé)諧的(de)樂(yuè)曲。最後,随着美(měi)妙的(de)音(yīn)樂(yuè),利用手中的(de)杯子(zǐ)、通(tōng)過集體(tǐ)的(de)配合演奏出一段非常美(měi)妙的(de)靈魂之樂(yuè),同學們席地(dì)而坐(zuò),變花(huā)樣“玩(wán)”塑料杯,翻、傳、扣、擊個(gè)掌…讓人(rén)眼花(huā)缭亂,杯子(zǐ)舞獨具特色,讓現(xiàn)場(chǎng)所有(yǒu)人(rén)都(dōu)沉浸在輕松愉快的(de)節奏中。
團隊戰鼓是一個(gè)團隊配合的(de)項目,全隊的(de)夥伴用力拉開(kāi)綁在小(xiǎo)鼓周圍的(de)繩子(zǐ),通(tōng)過團隊的(de)合作(zuò)讓球在鼓面上(shàng)下(xià)跳(tiào)動。剛開(kāi)始的(de)時(shí)候因為(wèi)學生(shēng)高(gāo)度的(de)差異和(hé)技(jì)巧的(de)生(shēng)疏,颠不到三個(gè)球就落地(dì)了。但(dàn)經過反複的(de)練習(xí)與摸索,經過教練和(hé)老(lǎo)師(shī)技(jì)巧上(shàng)的(de)指導,球颠的(de)越來(lái)越多,最後有(yǒu)的(de)班級一次颠了上(shàng)百個(gè)。在這(zhè)個(gè)項目中,團隊配合是至關重要的(de),如何調整自(zì)己與團隊的(de)頻(pín)率,成為(wèi)團隊成功的(de)關鍵。在平時(shí)的(de)學習(xí)中,是否做事(shì)總是拖拖拉拉?在集體(tǐ)的(de)活動中,是否發揮了自(zì)己的(de)最大作(zuò)用?團隊戰鼓告訴我們,倘若一個(gè)人(rén)停滞,集體(tǐ)的(de)進步就将受到牽制。統一的(de)目标,堅定的(de)信念才能夠給集體(tǐ)帶來(lái)前進的(de)動力。
此外(wài),八年(nián)級學生(shēng)還(hái)分别進行了漢諾塔比賽和(hé)極速60秒訓練。漢諾塔是一個(gè)益智遊戲。單純個(gè)人(rén)玩(wán),其實不難。但(dàn)作(zuò)為(wèi)團隊項目,需要每個(gè)人(rén)完成一步,以團隊的(de)形式完成。看(kàn)似容易的(de)幾塊積木與并不苛刻的(de)條件(jiàn)就成為(wèi)一堵牆,因為(wèi)但(dàn)随着比賽的(de)進行和(hé)難度的(de)增加,許多組因着急而出現(xiàn)了許多失誤,最終大家(jiā)集思廣益,充分發揮每個(gè)人(rén)的(de)聰明(míng)才智,順利完成任務。同學們在完成後反思到做事(shì)應沉着,并學會團隊協作(zuò),幫助隊友(yǒu),适時(shí)給予建議(yì),減輕每一個(gè)人(rén)的(de)負擔。有(yǒu)些同學在這(zhè)個(gè)遊戲中也鍛煉了領導者的(de)能力、有(yǒu)責任、有(yǒu)配合,合理(lǐ)運用規則,在危機(jī)中尋找機(jī)遇,化(huà)危為(wèi)機(jī)。
活動結束後,拓展訓練總指揮李教官發表總結講話(huà),希望大家(jiā)在今後的(de)學習(xí)生(shēng)活中能充分發揮拓展活動中互助互信的(de)團隊精神,把每一件(jiàn)事(shì)情都(dōu)當作(zuò)是拓展訓練中的(de)一次挑戰,這(zhè)樣才會沒有(yǒu)戰勝不了的(de)困難,沒有(yǒu)解決不了的(de)難題。
随着夕陽漸沉,孩子(zǐ)們在嘹亮(liàng)的(de)軍歌聲中結束了今天的(de)研學,相(xiàng)信同學們經過這(zhè)豐富多彩的(de)一天定能收獲滿滿,并在今後的(de)學習(xí)中更加奮勇向前。